创设情境自读自悟是最深入的阅读阶段。

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【判断题】【消耗次数：1】

创设情境自读自悟是最深入的阅读阶段。

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【判断题】单元教学过程包括以下阶段：起领，教读，自读，总结和测试。

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② 错误

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【判断题】荀子把阅读教学的序列归纳为“自博而约，自易而难，自近而远”。

① 正确

② 错误

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【单选题】创设问题情境的核心是( )

① 熟悉教材

② 了解学生

③ 实施启发式教学

④ 以多种形式创设问题情境并贯穿始终

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【单选题】创设问题情境的核心是（）。

① 熟悉教材

② 了解学生

③ 实施启发式教学

④ 以多种形式创设问题情境并贯穿始终

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【判断题】小学阶段的阅读教学要采用多读多背的策略。

① 正确

② 错误

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【单选题】下面哪项内容不是创设谈话情境的内容（）。

① 用语言创设谈话情境

② 用实物或直观教具创设谈话情境

③ 用游戏或表演创设谈话情境

④ 教师示范创设谈话情境

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【多选题】谈话情境的创设，常见方式有（）。

① 用实物或直观教具

② 用语言创设

③ 用游戏或表演的形式

④ 用说教方式

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【判断题】采取小组合作探究的方式进行教学有利于学生对自读课文的学习。（）

① 是

② 否

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【判断题】新闻链接的作用包括深入阅读、延伸阅读。

① 正确

② 错误

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【判断题】阅读教学要让小学生通过作品的阅读，情有所感，理有所悟。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】幼儿园智力游戏的特点主要有趣味性、（）和挑战性。

① 积极性

② 益智性

③ 创造性

④ 规范性

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【单选题】结合记忆过程，还可以进一步分为无意识记、无意回忆、有意识记和( )四种。

① 有意注意

② 有意回忆

③ 无意注意

④ 有意记忆

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【单选题】根据亲子游戏是否有特定目的，将亲子游戏划分为（）和教导性游戏。

① 嬉戏性游戏

② 娱乐性游戏

③ 社会性游戏

④ 规范性游戏

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【单选题】亲子游戏的概念源于遗传学，指亲代和子代之间的（）关系。

① 生物血缘

② 亲情

③ 纽带

④ 亲子

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【判断题】计算简图是经过简化后可以用于对实际结构进行受力分析的图形。

① 正确

② 错误

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【单选题】民用建筑的主要楼梯一般布置在

① 建筑物次要入口附近

② 门厅中位置明显的部位

③ 一定要在房屋的中间部位

④ 一定要在房屋的端部

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【单选题】民用建筑包括居住建筑和公共建筑，下面属于居住建筑的是

① 幼儿园

② 疗养院

③ 宿舍

④ 旅馆

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【判断题】建筑按民用建筑的使用功能可分为居住建筑和公共建筑。

① 正确

② 错误

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【判断题】垂直遮阳能够有效地遮挡高度角较大的、从窗户上方照射下来的阳光。它适用于南向或接近南向的窗户。

① 正确

② 错误

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【单选题】无障碍设计对坡道坡度的要求是不大于

① 1\20

② 1\16

③ 1\12

④ 1\10

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