面对不同的交际对象，就要采取不同的交际策略，选择不同的交际方式。注意：交际对象的职业或文化水平；交际对象的性格特点；交际对象的心境及对你的态度。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】教师交际口语是指教师除教学口语、教育口语以外的，在其他交际活动中针对不同对象、不同话题所运用的工作用语。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列不是教师交际口语对象的是（）

① 幼儿

② 家长

③ 上级

④ 同事

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【判断题】交际对象是观点的倾听者、接受者。

① 正确

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【判断题】交际对象存在显著的个体差异性。

① 正确

② 错误

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【判断题】口语交际和书面交际是交际的两种类型。

① 正确

② 错误

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【单选题】（　　）的目的在于培养学生的交际能力，强调语言时交际的工具。

① 认知教学法

② 交际法

③ 听说法

④ 情景法

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【判断题】听说教学借助交际活动开展教学，口语交际则借助非交际的活动开展教学。

① 正确

② 错误

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【多选题】出席酒会注意交际，做到（）。

① 主动攀谈

② 善待他人

③ 照顾女宾

④ 适时告辞

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【判断题】口语交际教学有助于书面交际能力的提高。

① 正确

② 错误

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【单选题】在所有制结构调整问题上，（）提出了“三个主体三个补充”的思想。

① A 邓小平

② B 周恩来

③ C 陈云

④ D 朱德

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【单选题】五四运动的直接动机目标是（）。

① A 要求释放被捕学生

② B 为举行全国群众游行运动做准备

③ C 要求帝国主义归还青岛

④ D 拒绝在巴黎合约上签字

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【单选题】新民主主义革命的三大经济纲领不包括（）。

① A 没收封建地主阶级的土地归农民所有

② B 没收官僚资产阶级的垄断资本归国家所有

③ C 保护民族工商业

④ D 保护手工业者

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【单选题】马克思主义中国化第二次历史性飞跃产生的理论成果是指（）。

① A 三民主义

② B 毛泽东思想

③ C 中国特色社会主义理论体系

④ D 科学发展观

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【单选题】下面对新民主主义革命的理解不正确的一项是（）。

① A 其前途是社会主义

② B 与社会主义革命性质一致

③ C 以马克思主义为指导思想

④ D 由无产阶级领导

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【单选题】《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东的评价不包括（）。

① A 毛泽东同志是伟大的马克思主义者

② B 毛泽东同志是伟大的无产阶级革命家

③ C 毛泽东同志是伟大的无产阶级战略家和理论家

④ D 毛泽东同志是中国伟大的爱国者和民族英雄

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【单选题】 He had a cottage which consists _____ three rooms, a bathroom and kitchen.

① of

② with

③ in

④ by

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【单选题】 ____ the diamond, he had to look for a place to hide it.

① Having stolen

② Having been stolen

③ Stolen

④ Stealing

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【单选题】 In January, 2004, the United States successfully launched “Spirit”, a Mars Exploration Rover（火星控测飞行器）, ____ a new milestone（里程碑）in the history of mankind.

① it marked

② marking

③ marked

④ to mark

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【单选题】 The dog, ____, will be made a good watchdog.

① to train properly

② being trained properly

③ properly to train

④ trained properly

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