【多选题】【消耗次数:1】
根据亲子游戏参与对象的不同,亲子游戏可以划分为( )。
家庭内亲子游戏
幼儿园组织的亲子游戏
扩大的亲子游戏
家庭成员亲子游戏
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【多选题】 根据亲子游戏参与对象的不同,亲子游戏可以划分为( )。
①  家庭内亲子游戏
②  幼儿园组织的亲子游戏
③  扩大的亲子游戏
④  家庭成员亲子游戏
【多选题】 根据亲子游戏是否有特定目的,将亲子游戏划分为( )。
①  智力游戏
②  嬉戏性游戏
③  教导性游戏
④  结构游戏
【多选题】 根据亲子游戏是否有特定目的,将亲子游戏划分为( )。
①  智力游戏
②  嬉戏性游戏
③  教导性游戏
④  结构游戏
【单选题】 根据亲子游戏是否有特定目的,将亲子游戏划分为( )和教导性游戏。
①  嬉戏性游戏
②  娱乐性游戏
③  社会性游戏
④  规范性游戏
【单选题】 根据亲子游戏是否有特定目的,将亲子游戏划分为( )和教导性游戏。
①  嬉戏性游戏
②  娱乐性游戏
③  社会性游戏
④  规范性游戏
【判断题】 亲子游戏是家庭游戏的核心。
①  正确
②  错误
【多选题】 小班幼儿亲子游戏准备策略主要包括( )。
①  活动过程中亲子双方的身心准备
②  充分尊重幼儿的兴趣
③  游戏内容的选择
④  游戏材料的提供和游戏经验的准备
【多选题】 小班幼儿亲子游戏准备策略主要包括( )。
①  活动过程中亲子双方的身心准备
②  充分尊重幼儿的兴趣
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④  游戏材料的提供和游戏经验的准备
【判断题】 在亲子游戏发生的初级阶段, 亲子互动的方式主要表现为合作游戏。
①  正确
②  错误
【多选题】 开展亲子游戏家长需要注意的问题包括( )。
①  尊重幼儿,建立平等的亲子关系
②  注重幼儿的心理、生理特点,遵循科学的方法
③  注重幼儿情感体验
④  注重幼儿的能力培养
随机题目
【多选题】 世界卫生组织的“游戏成瘾”定义的标准包括有( )。
①  A.在玩游戏的频率,强度,时长,开始和结束
②  B.游戏情景上缺乏自制的情况
③  C.将玩游戏的优先级排在其他生活兴趣与日常作息行为之上
④  D.在过度进行游戏导致负面影响后,仍旧会持续甚至加大玩游戏的力度
【多选题】 人民群众是()
①  A历史的创造者
②  B社会财富的创造者
③  C推动社会进步和发展的决定力量
④  D实现中国梦的中坚力量
【多选题】 制约我们实现中国梦的因素有()
①  A国际竞争日益激烈、我国在经济、科技上与发达国家差距较大
②  B面临着严峻的资源、人口、坏境等问题
③  C不公正不合理的国际政治经济就秩序没有根本改变,影响和平与发展的不正确因素增加
④  D我国周边的安全形势比较严峻
【多选题】 十八届四中全会指出,坚持( ),提高社会治理法治化水平
①  A系统治理
②  B综合治理
③  C依法治理
④  D源头治理
【多选题】 下列哪些属于法治体系()
①  A法律规范体系
②  B法治实施体系
③  C法治监督体系
④  D党内法规体系
【多选题】 十一届三中全会主要讨论的问题是()
①  A改革开放
②  B党的工作重心转移到以经济建设为中心
③  C民主法制建设
④  D全面发展、共同进步
【单选题】 在家庭教育中实施实际锻炼法要注意()
①  A.知难而退
②  B.持之以恒
③  C.苛责失败
④  D.急功近利
【单选题】 关于管理,表述正确的是()
①  A只有企业需要管理
②  B任何组织都需要管理
③  C个体企业不需要管理
④  D宗教团体不需要管理
【单选题】 管理的核心是()
①  A决策
②  B领导
③  C激励
④  D处理好人际关系
【单选题】 标志着心理卫生运动已经发展为一种世界性的潮流的是( )。
①  A.《一颗找回自我的心》在美国的出版
②  B.“国家心理卫生法案”的通过
③  C.社区心理健康服务的发展
④  D.国际心理卫生委员会的成立