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【多选题】【消耗次数:1】
根据亲子游戏参与对象的不同,亲子游戏可以划分为( )。
①
家庭内亲子游戏
②
幼儿园组织的亲子游戏
③
扩大的亲子游戏
④
家庭成员亲子游戏
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相关题目
【多选题】
根据亲子游戏参与对象的不同,亲子游戏可以划分为( )。
①
家庭内亲子游戏
②
幼儿园组织的亲子游戏
③
扩大的亲子游戏
④
家庭成员亲子游戏
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【多选题】
根据亲子游戏是否有特定目的,将亲子游戏划分为( )。
①
智力游戏
②
嬉戏性游戏
③
教导性游戏
④
结构游戏
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【多选题】
根据亲子游戏是否有特定目的,将亲子游戏划分为( )。
①
智力游戏
②
嬉戏性游戏
③
教导性游戏
④
结构游戏
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【单选题】
根据亲子游戏是否有特定目的,将亲子游戏划分为( )和教导性游戏。
①
嬉戏性游戏
②
娱乐性游戏
③
社会性游戏
④
规范性游戏
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【单选题】
根据亲子游戏是否有特定目的,将亲子游戏划分为( )和教导性游戏。
①
嬉戏性游戏
②
娱乐性游戏
③
社会性游戏
④
规范性游戏
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【判断题】
亲子游戏是家庭游戏的核心。
①
正确
②
错误
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【多选题】
小班幼儿亲子游戏准备策略主要包括( )。
①
活动过程中亲子双方的身心准备
②
充分尊重幼儿的兴趣
③
游戏内容的选择
④
游戏材料的提供和游戏经验的准备
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【多选题】
小班幼儿亲子游戏准备策略主要包括( )。
①
活动过程中亲子双方的身心准备
②
充分尊重幼儿的兴趣
③
游戏内容的选择
④
游戏材料的提供和游戏经验的准备
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【判断题】
在亲子游戏发生的初级阶段, 亲子互动的方式主要表现为合作游戏。
①
正确
②
错误
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【多选题】
开展亲子游戏家长需要注意的问题包括( )。
①
尊重幼儿,建立平等的亲子关系
②
注重幼儿的心理、生理特点,遵循科学的方法
③
注重幼儿情感体验
④
注重幼儿的能力培养
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随机题目
【多选题】
世界卫生组织的“游戏成瘾”定义的标准包括有( )。
①
A.在玩游戏的频率,强度,时长,开始和结束
②
B.游戏情景上缺乏自制的情况
③
C.将玩游戏的优先级排在其他生活兴趣与日常作息行为之上
④
D.在过度进行游戏导致负面影响后,仍旧会持续甚至加大玩游戏的力度
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【多选题】
人民群众是()
①
A历史的创造者
②
B社会财富的创造者
③
C推动社会进步和发展的决定力量
④
D实现中国梦的中坚力量
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【多选题】
制约我们实现中国梦的因素有()
①
A国际竞争日益激烈、我国在经济、科技上与发达国家差距较大
②
B面临着严峻的资源、人口、坏境等问题
③
C不公正不合理的国际政治经济就秩序没有根本改变,影响和平与发展的不正确因素增加
④
D我国周边的安全形势比较严峻
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【多选题】
十八届四中全会指出,坚持( ),提高社会治理法治化水平
①
A系统治理
②
B综合治理
③
C依法治理
④
D源头治理
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【多选题】
下列哪些属于法治体系()
①
A法律规范体系
②
B法治实施体系
③
C法治监督体系
④
D党内法规体系
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【多选题】
十一届三中全会主要讨论的问题是()
①
A改革开放
②
B党的工作重心转移到以经济建设为中心
③
C民主法制建设
④
D全面发展、共同进步
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【单选题】
在家庭教育中实施实际锻炼法要注意()
①
A.知难而退
②
B.持之以恒
③
C.苛责失败
④
D.急功近利
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【单选题】
关于管理,表述正确的是()
①
A只有企业需要管理
②
B任何组织都需要管理
③
C个体企业不需要管理
④
D宗教团体不需要管理
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【单选题】
管理的核心是()
①
A决策
②
B领导
③
C激励
④
D处理好人际关系
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【单选题】
标志着心理卫生运动已经发展为一种世界性的潮流的是( )。
①
A.《一颗找回自我的心》在美国的出版
②
B.“国家心理卫生法案”的通过
③
C.社区心理健康服务的发展
④
D.国际心理卫生委员会的成立
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