【判断题】【消耗次数:1】
在幼儿园中,运用得较多的积木游戏材料有单元积木和大型空心积木。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 积木游戏是结构游戏中最主要的一种游戏形式,在幼儿园中,运用得较多的积木游戏材料有( )和大型空心积木。
①  单元积木
②  乐高积木
③  积塑
④  塑料
【单选题】 积木游戏是结构游戏中最主要的一种游戏形式,在幼儿园中,运用得较多的积木游戏材料有( )和大型空心积木。
①  单元积木
②  乐高积木
③  积塑
④  塑料
【判断题】 单元积木是20世纪上半叶美国教育家卡罗琳·普拉特设计的一种积木游戏材料。
①  正确
②  错误
【判断题】 中班建构材料应投放小积木。()
①  正确
②  错误
【判断题】 积木通常指用较为坚硬的木材制成的建构游戏材料。
①  正确
②  错误
【单选题】 积木、拼板、穿珠等材料应投放在?
①  A.操作区
②  木工区
③  科学区
④  语言区
【单选题】 现代意义上的积木来源于(?? )。
①  希尔地面积木
②  福禄贝尔的“恩物”
③  以原木制成的“单元积木”
④  蒙氏教具中的积木
【单选题】 现代意义上的积木来源于( )。
①  希尔地面积木
②  福禄贝尔的“恩物”
③  以原木制成的“单元积木”
④  蒙氏教具中的积木
【单选题】 积塑主要是以塑料制成的建构材料,当前幼儿园运用得较为广泛的积塑游戏材料主要是多片式积塑和( )。
①  单元积木
②  乐高积木
③  乐高积塑
④  塑料
【单选题】 搭积木、插积塑、捏橡皮泥、折纸、小制作等游戏是( )游戏。
①  结构性
②  平行
③  合作
④  联合
随机题目
【多选题】 建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )
①  学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
②  学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工。
③  学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发。
④  学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程。
【多选题】 从自我体验的形式看,大学生的自我体验现实出一下几个方面的特点( )
①  丰富性
②  敏感性
③  波动性
④  深刻性
【多选题】 关于适应,下列说法正确的是( )
①  “物竞天择,适者生存”是自然界所有生物的生存法则。
②  当环境发生变化时,个体就会面对适应问题。
③  适应是智慧的本质,是有机体与环境间的平衡运动。
④  适应就是改变外部环境以是适应自己的生存。
【多选题】 下列关于学习的说法,正确的是( )
①  学习只靠外部激励并不长久,而更考内在的动力。
②  学习动机越强越好。
③  学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。
④  大学生学习活动中产生的许多困惑与问题,与学习方法、学习习惯没有关系。
【多选题】 常用的鉴别心理健康问题的标准包括( )
①  个人经验标准
②  社会文化标准
③  症状检查标准
④  数理统计标准
【多选题】 大学生自我认识方面的主要特点是( )
①  广度和深度发展迅速
②  自觉性增强
③  自我评价能力提高
④  主动性增强
【多选题】 进行自我心理保健的基本要求包括( )
①  自我意识良好
②  社会功能良好
③  社会支持良好
④  价值观合理
【多选题】 心理学的三大势力是( )
①  行为主义
②  人本主义
③  精神分析
④  认知学派
【多选题】 大学生自我意识发展存在的主要问题包括( )
①  现实自我与理想自我矛盾突出
②  过分依赖
③  自卑过强
④  过度沉溺于自我反省
【多选题】 现代应激理论将应激过程分为四个部分,分别是( )
①  输入
②  中介
③  反应
④  应对