【多选题】【消耗次数:1】
以下哪些属于日本幼儿园及保育所教师的称呼()。
教谕
助教谕
保姆
教员
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相关题目
【单选题】 “早谕教”的含义是()。
①  为太子选择好的老师
②  重视儒家思想的影响
③  太子教育意义重大
④  太子的教育应尽早实施
【多选题】 1899年(明治三十二年)日本制定了《幼儿园保育及设备规程》,对幼儿园的()等都做了明确的规定。
①  性质
②  建筑设备
③  教育内容
④  入园年龄
⑤  幼儿教师比例
【判断题】 日本《学校教育法》将幼儿园的老师改称为“保姆”。
①  正确
②  错误
【单选题】 从幼儿园强调保教结合,保教并重这一特点来分,幼儿园环境可分为保育环境和()
①  自然环境
②  教育环境
【单选题】 幼儿园班级教师(保育员)工作职责不包括( )。
①  科学开展各项活动
②  合理安排幼儿一日生活
③  做好卫生安全工作
④  贯彻园长的决策
【多选题】 以下哪些属于1989年日本新《幼儿园教育大纲》概括的幼儿教育内容()
①  健康
②  环境
③  人际关系
④  表现
⑤  语言
【多选题】 以下选项中,哪些属于幼儿园幼儿园音乐教育的基本内容
①  音乐欣赏
②  韵律活动
③  歌唱活动
④  音乐游戏
⑤  音乐综合艺术活动
⑥  打击乐活动
【单选题】 ()日本诞生第一所国立幼儿园:东京女子师范学校附属幼儿园。
①  1776年
②  1876年
③  1880年
④  1890年
【单选题】 托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是
①  以游戏为基本活动进行教育
②  让婴儿在一日生活中系统学习
③  寓教于养,保教并重
④  保教合一,完整教育
【单选题】 幼儿教师的角色演变经历了保姆、保育员、和()的过程
①  家长
②  专职幼教工作者
③  育婴师
④  老师
随机题目
【多选题】 下列属于小组活动方法的是( )。
①  问与答
②  社交媒体
③  行为模仿
④  头脑风暴法
⑤  混合式学习
【多选题】 企业进行培训项目外包还是自行培训主要基于( )这些因素的考虑。
①  培训成本
②  培训内容
③  师资队伍
④  受训对象的特点与数量
⑤  培训风险
【多选题】 培训需求评估一般包括:( )。
①  组织分析
②  任务分析
③  人员分析
④  战略分析
⑤  人力资源规划
【多选题】 培训预算的方法有( )。
①  参考同行业数据
②  比例预算法
③  零基预算法
④  按照习惯做法
⑤  最大预算法
【多选题】 新兴的培训需求分析方法有( )。
①  专项测评法
②  头脑风暴法
③  基于胜任力的培训需求分析法
④  缺口分析
⑤  任务和技能分析
【多选题】 优秀培训师的基本素质要求主要包含( )。
①  深厚的理论知识和丰富的行业管理经验
②  正直的品行和人格的魅力
③  良好的人际沟通和建立关系能力
④  管理培训和开发的过程能力
⑤  具有灵活性并能适当激励学员。
【多选题】 选择培训方式考虑的因素有那些?( )
①  项目目标
②  时间与经费
③  其他可获得资源
④  受训者的特征与偏好
⑤  技术的先进性和流行性
【多选题】 任务需求分析的信息来源有( )。
①  人员的任职资格要求
②  绩效标准
③  工作说明书
④  观察——抽样
⑤  访谈(任职者、主管人员、高层管理者)
【单选题】 培训项目的后勤设计主要包括相关文书工作、( )和培训信息系统的构建。
①  培训场地的选择
②  培训安全保障
③  培训制度建立
④  培训环境的准备
【单选题】 想发动学员讨论,在培训室座椅摆放中( )的排列应该是最好的。
①  马蹄形
②  教室形
③  圆周式
④  鱼骨式