【单选题】【消耗次数:1】
E-mail中有古怪字符的原因是( )。
操作系统不相同
传输协议不一致
文字编码不统一
有病毒发作
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相关题目
【单选题】 E-Mail系统一般由( )构成。
①  邮件服务器、邮件主机、邮件中继
②  邮件服务器、邮件主机、邮件网关
③  邮件主机、邮件中继、邮件网关
④  邮件服务器、邮件主机、邮件中继、邮件网关
【单选题】 在数据库中,产生数据不一致的根本原因是( )。
①  数据存储量太大
②  没有严格保护数据
③  未对数据进行完整性控制
④  数据冗余
【单选题】 ( )提出了自我不一致理论。他提出了两种自我不一致:知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。
①  Higgins
②  Strauman
③  Rogers
【单选题】 解决并发操作带来的数据不一致问题普遍采用( )技术。
①  存取控制
②  协商
③  恢复
④  封锁
【单选题】 下列与 E-Mail 无关的协议是( ) 。
①  FTP
②  SMTP
③  IMAP
④  POP3
【判断题】 协调传输数据大小不一致的设备时,不能使用缓冲技术
①  正确
②  错误
【判断题】 标底可以与招标文件不一致。():。
①  正确
②  错误
【单选题】 在记账无误的情况下,造成银行对账单和银行日记账不一致的原因是( )。
①  应付账款
②  应收账款
③  未达账项
④  外埠存款
【单选题】 以下不是E-Mail的协议的是( )。
①  SMTP
②  POP3
③  HTTP
④  IMAP
【单选题】 解决并发操作造成的数据不一致问题,一般采用的方法是提供( )。
①  封锁机制
②  并发机制
③  恢复机制
④  约束机制
随机题目
【单选题】 与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于( )。
①  操作技能的培训
②  反应评估
③  分析问题、解决问题能力的培训
④  晋升前的人际关系训练
【单选题】 在相互作用分析中,字母C表示的是( )状态。
①  父母自我
②  管理自我
③  儿童自我
④  成人自我
【单选题】 ( )是围绕一定的培训目的,把实际中真实的场景加以典型化处理,形成供学员思考分析和决断的事例,通过独立研究和相互讨论的方式,来提高学员分析及解决问题的能力的一种培训方法。
①  研讨培训法
②  案例分析法
③  角色扮演法
④  情景模拟法
【单选题】 为了克服这些问题,新员工必须了解三个领域的专门信息,下面不属于的是( )。
①  公司的要求、期望、规范、传统和政策
②  工作交往和沟通方面的行为
③  部门岗位管理的相关知识和技能
④  工作的技术或技能方面的要求
【单选题】 让学员自行收集亲自经历的案例,进行分析讨论结果来警戒日常工作中可能出现的问题。这种方法是( )。
①  头脑风暴法
②  特别任务法
③  案例分析法
④  事件处理法
【单选题】 为了保证培训取得预期的效果,就必须对培训进行( )监控和评估。
①  重点
②  针对性
③  全程
④  参与性
【单选题】 在企业培训中( )是最基本的培训方法。
①  演讲法
②  案例研究法
③  行为示范法
④  情景模拟法
【单选题】 领导匹配理论的培训策略的理论依据是( )。
①  布莱克和莫顿的管理方格图
②  菲德勒的权变理论
③  明茨伯格的管理人员角色模型
④  阿吉里斯的双环学习理论
【单选题】 应用新兴技术培训的理论基础是( )。
①  行为主义学习理论
②  成人学习理论
③  认知主义学习理论
④  建构主义学习理论
【单选题】 培训实施过程中的风险包括成本风险、质量风险和( )。
①  服务风险
②  经营风险
③  社会风险
④  财务风险