【判断题】【消耗次数:1】
需求价格弹性为零意味着需求曲线是一条水平线
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【单选题】 完全竞争厂商面临的需求曲线是一条水平线,它表示
①  完全竞争厂商可以通过改变销售量来影响商品价格
②  完全竞争厂商只能接受市场价格
③  完全竞争厂商可以控制市场价格
④  完全竞争厂商可以为获得最大利润来制定价格
【判断题】 完全竞争条件下的市场需求曲线是一条水平线。
①  正确
②  错误
【判断题】 完全竞争市场的需求曲线是一条水平的需求曲线
①  正确
②  错误
【判断题】 如果需求曲线是一条直线,则曲线上各点的需求弹性系数相等。
①  正确
②  错误
【单选题】 如果某种商品的需求富有弹性,则意味着价格一定程度的下跌将会导致
①  卖者总收益增加;
②  买者需求量减少;
③  买者总支出减少;
④  买者需求增加;
【单选题】 总需求曲线AD是一条 ( ) 。
①  向右下方倾斜的曲线
②  向右上方倾斜的曲线
③  水平的直线
④  垂直的直线
【单选题】 需求曲线是一条向( )倾斜的曲线。
①  右下方
②  右上方
③  左下方
④  左上方
【单选题】 需求曲线是一条向( )倾斜的曲线。
①  右下方
②  右上方
③  左下方
④  左上方
【单选题】 需求曲线是一条向( )倾斜的曲线。
①  右下方
②  右上方
③  左下方
④  左上方
【判断题】 如果需求曲线不是一条直线,则曲线上不可能存在需求弹性相等的两点。
①  正确
②  错误
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【判断题】 社会的政治和经济关系与个体人的生成之间并不存在孔德所说的“线性决定关系”。
①  正确
②  错误
【判断题】 黄济先生把教育哲学研究对象界定为教育中的根本理论问题或教育中的根本问题。
①  正确
②  错误
【多选题】 与儒家的人生境界学说不同,道家不是要教人经世致用,成贤成圣,而是要教人“越名实而任自然”,成为( )或( )。
①  仁人
②  至人
③  真人
④  贤人
【多选题】 现代知识的性质对现代课程的影响包括
①  现代教学过程是促使学生发展的过程
②  现代教学过程是一种知识控制过程
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【判断题】 无论是人生境界问题的发现,还是人生境界问题或人生境界学说意义的理解,都离不开个体的自觉反思。
①  正确
②  错误
【判断题】 世界上没有两片相同的树叶,也没有两个相同的人,这不仅是在人的身体特征上,更是在人的精神特征和个体行为习惯上。
①  正确
②  错误
【判断题】 儒家强调人生境界的提升是为了让人们见天知性,返朴归真。
①  正确
②  错误
【判断题】 波普尔认为,哲学的任务就是对人类生活的常事和理论进行批判地考察与反思,以不断地重建幸福生活。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育哲学知识是可以用来记忆的,教育哲学家可以靠知识渊博就可以成为的。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误