【单选题】【消耗次数:1】
人们在通往目标的道路上所遇到的障碍就是( )。
抑制
紧张
防范
挫折
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【单选题】 人们在通往目标的道路上所遇到的障碍就是( )。
①  抑制
②  紧张
③  防范
④  挫折
【单选题】 人们在通往目标的道路上所遇到的障碍就是()。
①  挫折
②  紧张
③  防范
④  焦虑
【单选题】 人们在通往目标的道路上所遇到的障碍是( )。
①  挫折
②  紧张
③  防范
④  焦虑
【判断题】 在共同富裕的道路上,归根到底就是要加快发展。
①  正确
②  错误
【多选题】 在继续奋进的道路上要牢记“四个必须”,包括()。
①  必须做好国家安全工作
②  必须抓好后继有人这个根本大计
③  全党必须永远保持同人民群众的血肉联系,站稳人民立场,坚持人民主体地位,尊重人民首创精神,践行以人民为中心的发展思想
④  全党必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
⑤  全党必须铭记生于忧患、死于安乐,常怀远虑、居安思危,继续推进新时代党的建设新的伟大工程
【判断题】 在共同富裕的道路上,要转变观念,摒弃等靠要的思想。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )在我国的确立,开启了我国在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。
①  四项基本原则
②  改革开放政策
③  社会主义制度
④  人民民主专政
【判断题】 在探索适合中国特点的社会主义建设道路上,从毛泽东开始就取得了成功。
①  正确
②  错误
【判断题】 在公共场所或者道路上挖坑、修缮安装地下设施等,造成他人损害的,施工人应当承担侵权责任。
①  正确
②  错误
【单选题】 实现“十四五”规划和2035年远景目标,意义重大,任务艰巨,前景光明。前进道路上,我国有独特的政治优势、制度优势、发展优势和()。
①  A.机遇优势
②  B.地缘优势
③  C.自然环境优势
④  D.人口优势
随机题目
【单选题】 ( )指的是按“广义概念”组织课程内容,既打破传统的知识体系,使课程内容与儿童已有经验联为一体。
①  纵向组织
②  横向组织
③  直线式组织
④  螺旋式组织
【单选题】 ( )强调各种知识的融合
①  纵向组织
②  横向组织
③  直线式组织
④  螺旋式组织
【单选题】 ( )就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程
①  幼儿园目标(领域)课程
②  幼儿园学科(领域)课程
③  幼儿园教学(领域)课程
④  幼儿园科学(领域)课程
【单选题】 幼儿园的学科课程强调与生活的联系,强调( )
①  直接经验
②  间接经验
③  有效经验
④  具体经验
【单选题】 幼儿园学科课程的主要特征不包括( )
①  学科课程一般是有内在逻辑结构的课程
②  学科课程能为儿童提供各学科中的关键概念
③  学科课程已有相当长的运用历史
④  学科课程是不可操作的
【单选题】 学科(领域)课程一般是有内在( )的课程
①  逻辑结构
②  思维结构
③  逻辑思维
④  具体思维
【单选题】 学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与( )相当
①  儿童的发展水平
②  课程的发展水平
③  目标的发展水平
④  教育内容的发展水平
【单选题】 学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与儿童的发展水平相当,保持在( )中
①  最近发展区
②  近景目标区
③  远景目标区
④  最近目标区
【单选题】 学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与( )相近
①  儿童的发展先后
②  儿童的发展程序
③  儿童的发展能力
④  儿童知识的发展
【单选题】 20世纪初,( )提出应将知识综合化,使之结合在儿童发起的和自我指导的活动中
①  杜威
②  华生
③  洛克
④  泰勒