【单选题】【消耗次数:1】
以数字形式表示的计划就是预算。它具有( )的特点。
计划性、预测性和控制性
计划性、预测性和时间性
实践性、预测性和时间性
计划性、预测性和监督性
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相关题目
【单选题】 观察法的特点包括:观察的目的性和计划性;( );观察对象的自然性和观察的客观性。
①  观察的指向性
②  观察的客观性
③  观察的直接性
④  观察的目的性
【单选题】 学科活动过于强调活动的计划性和( )
①  控制性
②  综合性
③  可操作性
④  目的性
【单选题】 具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是( )
①  A.社区学前教育
②  B.托幼机构教育
③  C.家庭学前教育
④  D.大众传媒教育
【判断题】 环境创设要有明确的目的性、计划性、系统性。
①  正确
②  错误
【单选题】 陈鹤琴十分注意计划性和( )相结合
①  操作性
②  灵活性
③  可控性
④  临时性
【判断题】 人的发展是计划性和偶然性交替进行的。
① 
② 
【单选题】 生成性和表现性目标这类高层次目标具有不可预测性和( )
①  不可控制性
②  不可操作性
③  可操作性
④  可控制性
【单选题】 计划按照( )可以分为指令性计划和指导性计划
①  涉及内容
②  涉及时间长短
③  明确性程度
④  程序性程度
【多选题】 语音演变的规律性表现在( )。A 条件性 B 时间性 C 地区性 D 历史性
①  条件性
②  时间性
③  地区性
④  历史性
【单选题】 以数字形式表示的计划就是预算。它具有( )的特点。
①  计划性、预测性和控制性
②  计划性、预测性和时间性
③  实践性、预测性和时间性
④  计划性、预测性和监督性
随机题目
【单选题】 下列各句标点使用不正确的一项是( )
①  “你是军人!”沃克医生一针见血地说:“我当过德军的军医。这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”
②  敬爱的启功先生,离开我们已经整整100天了。
③  由于当时报名学红案的人太多,要排很长的队,于是,冯三峰报名学了白案。
④  这位神秘的博西先生之所以给我父亲一次机会,是因为父亲首先显示出了一个人的真正价值,执着,认真。
【单选题】 对下面句子的描写所调动的感官判断正确的一项是( )①小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。②三个月后,那一团愈发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。③两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来,把躯体放在老太太的窗台上,从下面看上去,活像两个粗大弯曲的绿色牛角。④我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指
①  视觉触觉听觉视觉
②  视觉听觉视觉触觉
③  听觉视觉触觉视觉
④  触觉听觉视觉视觉对
【单选题】 填入下面横线处的关联词最恰当的一组是( )我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想,它能考虑问题,而且还有行动,它能让无法承担重量的瓜停止生长;它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方,给这样的瓜特殊待遇,让它们疯狂地长;它能让悬垂的瓜平身躺下。_____ 不是这样的话,______如何也无法解释我上面谈到的现象。但是,_____真是这样的话,_____实在令人难以置信.
①  如果 不管 要是就
②  如果 无论如果又
③  即使也 如果那么
④  因为就要是就
【单选题】 在下面语段横线处填入词语最恰当的一组是( )①天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,_____滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。②渐渐的天成了黄色,水气丰富得似乎凭空能_____ 出一把汗来。③荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟_____上了绿苔、黑斑。④我好久未说话,发潮的目光_____着,穿过熙熙攘攘的人流。
①  扭动 抓锈巡视
②  扭动 捏锈睃巡
③  摇动 抓长 睃巡
④  摇动 捏长 巡视
【单选题】 下列句子中词语语使用有误的一句是( )
①  如今事业有成的他,还会时常想起创业之初筚路蓝缕的情景。
②  他的文章把各种人物描写的惟妙惟肖,把各种人情绪表达得淋漓尽致。
③  公园里的假山上,池沼里车水马龙,好一派热闹的景象。
④  他趴在窗台上,翘望夜空中的月亮,遥想着家乡的亲人。
【单选题】 下列词语中无错别字的一组是 ( )
①  直抒胸意生意葱茏绿荫匝地不动声色
②  小心翼翼神气十足威武雄壮奋不顾身
③  蹦来蹦去杞人忧天 落叶归根 难以致信
④  佛光瑞霭 千沟万壑 汪洋恣肆 面璧参禅
【单选题】 下面说法不正确的一项是( )
①  《丑石》的作者是当代作家贾平凹,他的长篇小说《秦腔》曾获得第七届“茅盾文学奖”。
②  《珍珠鸟》的作者是当代作家冯骥才,曾被誉为“中国民间文化守望者”。
③  《壶口的黄河》的作者是郭宝林,他的《忆秦娥》获第三届“老舍文学奖”。
④  《神奇的丝瓜》的作者季羡林是我国当代著名的语言学家、翻译家、教育家、社会活动家。
【单选题】 对文章理解不正确的一项是( )
①  《壶口的黄河》通过描述壶口黄河的雄浑风貌和磅礴气势,联想历史上古老的黄河与中华民族的紧密联系,将壶口黄河与中国人民的精神连在一起,表达了当代中国人的强力民族自豪感。
②  《丑石》采用了欲扬先抑手法,旨在告诉人们:认识事物不可限于表面,而应该透过现象看本质。
③  《神奇的丝瓜》以丝瓜的生长过程为线索组材,同时记述了作者的观察与思考,既展现了丝瓜顽强的生命力,又表达了作者从中领悟到的人生哲理。
④  《祝福拉萨》一文,文章题目是“祝福拉萨”,结尾点题还是“祝福你拉萨”,因为作者是拉萨人。
【单选题】 下列各句标点使用完全正确的一项是()
①  “可这正是它的美!”天文学家说:“它是以丑为美的。”
②  它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦。
③  丝瓜用什么来思想呢;丝瓜靠什么来指导自己的行动呢?
④  遥望巍峨的布达拉宫,祥云缭绕,法相端严,浮荡着一片佛光瑞蔼
【单选题】 对下列语句所用的修辞手法判断正确的一项是( )①阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉。②有这样的水,还有什么可怕的呢?还有什么不可征服的呢?③上面老太太窗台上那两个大的,似乎长得更大了,威武雄壮地压在窗台上。④带着朝圣者般的虔诚,带着诗人的想像和海浪般涌涌荡荡的情感,我常用湿漉漉的目光抚摸着地图上那片棕红色的高地,抚摸着那富有质感和色彩的名字:拉萨。
①  比喻设问拟人通感
②  拟人反问比喻拟人
③  拟人设问比喻拟人
④  比喻 反问拟人通感