使用微信公众平台进行推广时，依赖的一个重要数据就是每天粉丝的增长数，以下关于粉丝增长来源的方式描述正确的有

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【多选题】【消耗次数：1】

① 搜索公众号名称获得关注

② 搜索微信号来获得关注

③ 图文消息右上角菜单的关注按钮

④ 以上说法均不正确

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【多选题】使用微信公众平台进行推广时，依赖的一个重要数据就是每天粉丝的增长数，以下关于粉丝增长来源的方式描述正确的有（）。

① 搜索公众号名称获得关注

② 搜索微信号来获得关注

③ 图文消息右上角菜单的关注按钮

④ 以上说法均不正确

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【单选题】粉丝在关注公众号时，第一印象来自微信账号的功能介绍。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】微信公众平台的用户转化是指通过开展各种微信营销活动(如红包、优惠券、秒杀等等)，将公众号粉丝转化为平台成交用户，实现粉丝的变现。

① 正确

② 错误

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【多选题】关于微信公众号运营方法，比较合理的是:

① 有稳定的内容来源

② 按一定的周期发送

③ 微信标题应有吸引力

④ 对微信阅读率进行分析

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【单选题】微信公众号有（）账号类型。

① 三种

② 四种

③ 五种

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【判断题】在微信公众平台上，每个人都可以用一个QQ号码，打造自己的微信公众账号。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】微博通过粉丝的关注形式进行病毒式的传播，影响面极广。是指微博营销的高速度这一特点。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】微信公众号最多创建（）一级菜单，一级菜单名称不多于4个汉字或8个字母。

① 3个

② 2个

③ 1个

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【单选题】与微信公众号不同，头条号有自己的自定义菜单但不能加入外链。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】服务号不属于微信公众号的类型之一。该说法（）

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】教学设计的目标是（）

① 优化教学效果

② 优化教学计划

③ 优化教学内容

④ 优化课程设置

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【单选题】不属于教学设计的前端分析内容的选项是 ( )

① 终端性测验分析

② 学习需要分析

③ 学习者分析

④ 学习内容分析

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【单选题】情感领域的教育目标分类的依据是( )

① 价值化的程度

② 情感的高尚程度

③ 情感的接受程度

④ 情感的复杂程度

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【单选题】按照布卢姆的教学目标分类学说，认知领域中最高级的层次为（）

① 评价

② 分析

③ 应用

④ 理解

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【单选题】信息化教学设计具有( )、问题化、活动化、信息化的特点

① 数据化

② 单元化

③ 结构化

④ 一体化

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【单选题】（）也称作为后置式评价

① 诊断性评价

② 形成性评价

③ 总结性评价

④ 相对性评价

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【判断题】基于 “学”的教学设计中，详细考虑学生解决问题需要查阅的资料、需要了解哪方面的知识，并建立系统的信息资源库和提供正确的搜索方法，这是属于学习情景设计。

① 正确

② 错误

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【判断题】一般在教学活动告一段落时进行的评价，如期末考试等，被称为总结性评价。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】信息设计，就是创作教学对话的内容，又称对话设计。

① 正确

② 错误

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【判断题】资源型学习是一种利用信息技术获取资源、从而实现教学目标的学习活动

① 正确

② 错误

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