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【单选题】【消耗次数:1】
在三相交流异步电动机的定子上布置有( )的三相绕组。
①
结构相同,空间位置互差90°电角度
②
结构相同,空间位置互差120°电角度
③
结构不同,空间位置互差180°电角度
④
结构不同,空间位置互差120°电角度
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在三相交流异步电动机定子上布置结构完全相同,在空间位置上互差120°电角度的三相绕组,分别通入( ),则在定子与转子的空气隙间将会产生旋转磁场。
①
直流电
②
交流电
③
脉动直流电
④
三相对称交流电
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【单选题】
三相对称绕组在空间位置上应彼此相差( )。
①
60°电角度
②
120°电角度
③
180°电角度
④
360°电角度
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【判断题】
三相异步电动机定子各相绕组的电源引出线应彼此相隔120°电角度。
①
正确
②
错误
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【单选题】
分相式单相异步电动机的定子由圆形铁心、主绕组和副绕组组成。主绕组和副绕组在空间的相对位置差为( ) 电角度。
①
60°
②
90°
③
45°
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【单选题】
交流伺服电动机的励磁绕组和控制绕组在空间相差_____度电角度。
①
30
②
60
③
90
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【单选题】
三相交流电路:由三个频率相同、最大值(或有效值)相等,在相位上互差( )度电角的单相交流电动势组成的电路,这三个电动势称为三相对称电动势。
①
45
②
60
③
90
④
120
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【判断题】
我们把三个最大值相等、角频率相同,在相位上互差120度的正弦交流电称为对称 三相交流电。
①
正确
②
错误
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【多选题】
三相异步电动机的基本结构?
①
定子
②
转子
③
附件
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【判断题】
浇注位置:浇注时铸件在铸型中所处的空间位置。
①
正确
②
错误
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【单选题】
可以确定岩层在空间位置的因素是()。
①
地壳运动
②
地形地貌
③
走向和倾斜
④
走向、倾向、倾角
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随机题目
【单选题】
根据思维发展心理学的研究,人从出生到成年,思维发展可分为5种思维,下列哪项不是( ).
①
具体形象思维
②
形象抽象思维
③
感知动作思维
④
空间想象思维
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【单选题】
对苏家驹发表在《学艺》杂志上的论文《代数的五次方程式之解法》进行了质疑的是哪位数学家( ).
①
华罗庚
②
陈景润
③
钱学森
④
陈省身
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【判断题】
定量分析是揭示数学教育规律的继续和深入,是定性分析的前提。
①
正确
②
错误
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【判断题】
义务教育阶段数学课程的内容由“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”4个领域构成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
所谓数学的实践价值,是指数学对于认识客观世界、改造现实世界的实践活动所具有的教育作用和意义。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数学是研究空间形式和数量关系的科学,是刻画空间规律和社会规律的科学语言和有效工具。
①
正确
②
错误
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【单选题】
被公认为是我国古代数学课程典范的是哪部著作( ).
①
《周礼》
②
《九章算术》
③
《几何原本》
④
《初级中学算学课程纲要》
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【单选题】
为什么说数学教学不是数学的自然结果
①
数学教学是特别的教学
②
数学教学有其自身的规律性
③
数学教学是基础性学科的教学
④
数学教学有其局限性
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【单选题】
20世纪20年代法国布尔巴基学派的创立,提出了数学建立在3个最基本的结构之上学说,以下哪个不是最基本的结构( ).
①
代数结构
②
序结构
③
拓扑结构
④
常微分结构
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【单选题】
数学课程的设计要符合学生认知发展的规律。认识发展,要经历多种水平,多种阶段。认知的发展呈现一定的规律,基于这些规律,要求数学课程有可接受性、直观性和( ).
①
抽象性
②
具体性
③
启发性
④
开导性
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