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【单选题】【消耗次数:1】
墨西哥一生态旅游景点有一美州豹24小时被铁链锁住供旅游都观看,这有违生态旅游环境伦理观,此种行为属于(???? )
①
不尊重自然
②
侵犯生物生存权利
③
不爱护环境
④
破坏生物多样性
参考答案:
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相关题目
【单选题】
生态旅游环境构成要素包括(???? )①自然生态旅游环境②社会文化生态旅游环境③生态经济环境④生态旅游气氛环境
①
①②③
②
②③④
③
①③④
④
①②③④
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【多选题】
生态旅游系统的四体模式:生态旅游主体:( );生态旅游的客体:( );生态旅游媒体:( );生态旅游载体: ( )。
①
生态旅游者
②
生态旅游资源
③
生态旅游业
④
生态旅游环境
⑤
生态旅游教育者
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【单选题】
关于生态旅游环境伦理观不正确的是(???? )
①
人与自然是和谐共生关系
②
人应该尊重自然、爱护自然
③
人应该自觉履行保护环境的责任和义务
④
人类是自然的主人,可以主宰自然
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【单选题】
生态旅游环境是生态旅游活动的(???? )
①
客体
②
主体
③
媒体
④
载体
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【判断题】
生态旅游是以自然生态环境为场所的旅游
①
正确
②
错误
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【单选题】
生态旅游环境伦理的原则是(???? )①实现生态旅游者代际的利益公正②实现生态旅游者代内的利益公平③实现“人——地”公正
①
①②
②
②③
③
①③
④
①②③
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【多选题】
从生态旅游者的旅游动机和目的来看,可将生态旅游资源分为( )生态旅游资源、( )生态旅游资源、( )生态旅游资源和( )生态旅游资源。
①
度假型
②
探险型
③
保健型
④
观光型
⑤
学习型
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【多选题】
农业生态旅游资源包括( )生态旅游资源、( )生态旅游资源和( )生态旅游资源等。
①
田园风光
②
观光农业
③
休闲农业
④
耕作农业
⑤
林地农业
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【多选题】
综合生态旅游的定义,总结出生态旅游至少有四个功能:( )、环境保护功能、( )和环境教育功能。
①
旅游发展功能
②
旅游扶贫功能
③
旅游促销功能
④
社区发展功能
⑤
旅游开发功能
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【单选题】
生态旅游业是生态旅游活动的(???? )
①
客体
②
主体
③
媒体
④
载体
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随机题目
【多选题】
当下中国工匠精神缺失的因素是( )。
①
历史文化因素
②
价值观念因素
③
政策因素
④
制度因素
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【多选题】
有效备课抓三个关键问题( )
①
做好课后反思
②
建立整体备课理念
③
突破设计“坎儿”
④
立足深度备课
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【多选题】
把工匠精神作为信仰的做法是( )。
①
从爱开始
②
明确目标
③
追求完美
④
把工作当做修行
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【多选题】
专家型教师应具备( )
①
宽厚的基础知识
②
扎实的学科知识
③
出色的教育教学工作能力
④
创造性地研究能力
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【单选题】
学校教育教学工作的基本依托是( )。
①
学生会
②
校团委
③
少先队
④
班级
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【单选题】
有效听评课第二个环节:研课(内化积淀)注意的问题( )
①
看内涵不看热闹, 精心揣摩,消化吸 ,收课上课下,上勾下联
②
有选择有准备,关注整体、细节、特点
③
以上均正确
④
以上均不正确
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【单选题】
“工匠精神”在强调执着、坚守、专注的同时,也内蕴着突破和( )。
①
传承精神
②
创新精神
③
奋斗精神
④
担当精神
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【单选题】
老师将目标行为分解成一个个小步子,每完成一小步就给予强化,直到获得最终的目标行为,这种教学方法是( )
①
程序教学法
②
发现教学法
③
支架式教学
④
随机通达教学
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【单选题】
从研究深度的角度来看,“家庭环境对儿童青少年心理发展的影响研究”属于( )
①
应用性课题
②
描述性课题
③
因果性课题
④
预测性课题
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【单选题】
班级管理的最终目标是( )
①
管住学生
②
制服学生
③
成就学生
④
考上大学
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