【单选题】【消耗次数：1】
生成性目标在英国著名课程论专家（ ）的理论中得到了发展和传播。
①
泰勒
②
艾斯纳
③
杜威
④
斯坦豪斯
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相关题目
【多选题】
以下是斯坦豪斯的观点的有
①
知识不是需要儿童接受的现成的东西，而是应通过教育过程去促使儿童思考知识，从而解放儿童
②
教育的最终目的在于增进人的自由及创造力，教育的重要机制在于引导人们探索知识。
③
教育活动的各种价值是体现在教育活动过程之中的，而不是存在于想要达到的结果之中
④
课程设计是一个不断发展的过程，所以不需要设定目标
⑤
改进实践的过程应依靠教师发现自己教育实践中的问题，并提出解决问题的办法而得以实现，而不是通过教师去执行远离实践的专家所设计的方案而实现
【单选题】
根据艾斯纳（E·W·Eisner）的三种课程与教学目标类型划分，我国目前开展的研究性课程，很多就是使用（）。
①
行为目标
②
表现目标
③
问题解决目标
④
生成性目标
【简答题】
试述斯腾豪斯“过程模式”的基本内容及其对我国课程开发的启示。
随机题目
【单选题】
1.下列有关栓剂的叙述，不正确的是
①
栓剂常温条件下为固体，纳入人体腔道后，在体温下能迅速软化、熔融或溶解于分泌液
②
栓剂是由药物与冷凝液混合制成的供腔道给药的半固体制剂
③
栓剂既可用于局部治疗，也可发挥全身作用
④
栓剂基质包括油脂性基质和水溶性基质两类
⑤
肛门栓一般为圆锥形、圆柱形、鱼雷形，阴道栓一般为球形、卵形、鸭嘴形
【单选题】
3.下列关于气雾剂的概念叙述正确的是
①
系指药物与适宜抛射剂装于具有特制阀门系统的耐压容器中而制成的制剂
②
是借助于手动泵的压力将药液喷成雾状的制剂
③
系指微粉化药物与载体以胶囊、泡囊或高剂量储库形式，采用特制的干粉吸入装置，由患者主动吸入雾化药物的制剂
④
系指微粉化药物与载体以胶囊、泡囊储库形式装于具有特制阀门系统的耐压密封容器中而制成的制剂
⑤
系指药物与适宜抛射剂采用特制的干粉吸入装置，由患者主动吸入雾化药物的制剂
【多选题】
10.理想的基质应具备的要求是
①
具有适宜的稠度、粘着性和润滑性，易涂展，无刺激性和过敏性
②
能吸收分泌物，不防碍皮肤的正常的功能和伤口的愈合
③
性质稳定，不与药物发生配伍变化，并能与药物的水溶液或油溶液互相混合
④
易清洗，不污染衣物
⑤
能促进药物的释放与吸收