【单选题】【消耗次数:1】
以下几种教学模式中,( )突出地体现了教学作为一种简约的认识过程的特性,是人类传播系统知识经验最经济的模式之一,也是我国基本的教学模式。
传递-接受教学模式
自学-指导教学模式
引导-发现教学模式
情境-陶冶教学模式
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相关题目
【单选题】 《只有一个地球》中主要采用()的教学模式,是一种教学模式的超越。
①  学生情境对话
②  让学生自己提问
③  学生话剧演绎
④  教师为主导
【单选题】 在众多的教学设计模式中,先分析教学目标,再分析学习者特征,然后确定教学起点,最后判断是否采用 “传递 —— 接受 ”教学方式,这种模式是( )
①  基于 “ 教师为主导 —— 学生为主体 ” 的教学设计
②  基于 “ 学”的教学设计
③  基于 “ 教”的教学设计
④  以上都不是
【判断题】 非指导性教学不是一种教学模式,而是一种理论。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学模式即教学方法。()
① 
② 
【判断题】 程序教学属于个别化教学模式。
① 
② 
【单选题】 程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①  教学资源
②  学习者
③  系统设计思想
④  教学实践
【单选题】 程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①  教学资源
②  学习者
③  系统设计思想
④  教学实践
【判断题】 教学模式是教学理论的具体化,是教学经验的概括化。
①  正确
②  错误
【单选题】 DI直接教学模式的主要方法是( )
①  班级教学
②  小组教学
③  集体教学
④  个别教学
【单选题】 行为主义的教学设计模式的代表是( )
①  加涅的教学设计模式
②  斯金纳的程序教学设计模式
③  根啥因的范例教学设计模式
④  罗杰斯的“非指导性教学”模式
随机题目
【判断题】 2016年以来中央部门项目支出绩效自评已经实现全覆盖,中央和省级财政部门、预算部门重点项目绩效评价常态机制基本建立,在指标体系、评价方法、操作规程、结果应用等方面积累了有益经验,为进一步修订完善《暂行办法》奠定了坚实基础。(  )
① 
② 
【判断题】 关于项目效益的满意度是指社会公众或服务对象对项目实施效果的满意程度。(  )
① 
② 
【判断题】 绩效评价标准通常包括计划标准、行业标准、历史标准等,为体现绩效改进的原则,在可实现的条件下应当确定相对较高的评价标准。(  )
① 
② 
【判断题】 单位自评是指预算部门、组织部门本级和所属单位对预算批复的项目绩效目标完成情况进行自我评价。(  )
① 
② 
【判断题】 单位自评指标是指预算批复时确定的绩效指标,包括项目的产出数量、质量、时效、成本,以及经济效益、社会效益、生态效益、可持续影响、服务对象满意度等。(  )
① 
② 
【判断题】 成本法是指将实施情况与绩效目标、历史情况、不同部门和地区同类支出情况进行比较的方法。(  )
① 
② 
【判断题】 政府各部门应当按照要求随同部门决算向本级财政部门报送绩效自评结果。部门和单位应切实加强自评结果的整理、分析,将自评结果作为本部门、本单位完善政策和改进管理的重要依据。(  )
① 
② 
【判断题】 政府部门本级和所属单位按照要求具体负责自评工作,对自评结果的真实性和相关性负责,自评中发现的问题要及时进行整改。(  )
① 
② 
【判断题】 政府会计下,绩效评价结果采取评分和评级相结合的方式,具体分值和等级可根据不同评价内容设定。(  )
① 
② 
【判断题】 为全面实施预算绩效管理,建立科学、合理的项目支出绩效评价管理体系,提高财政资源配置效率和使用效益,财政部根据《中华人民共和国预算法》和《中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》等有关规定,制定《项目支出绩效评价管理办法》。(  )
① 
②