【判断题】【消耗次数:1】
昆体良是古罗马帝国的雄辩家、教育家。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 古罗马教育家昆体良认为,教育的目的就是培养()。
①  和谐发展的公民
②  雄辩家
③  守法的人
④  军人
【单选题】 著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是()。
①  古希腊人
②  英国人
③  古罗马人
④  美国人
【单选题】 集中反映古罗马教育家昆体良教育思想的代表作是()。
①  《雄辩术原理》
②  《巨人传》
③  《理想国》
④  《爱弥儿》
【判断题】 古罗马共和后期,教育的根本目的是培养雄辩家。
①  正确
②  错误
【单选题】 3.古罗马著名雄辩家和教育家( )提倡把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
①  柏拉图
②  亚里士多德
③  昆体良
④  西塞罗
【单选题】 《雄辩术原理》是古罗马教育家()所撰写的。
①  西塞罗
②  塞涅卡
③  奥古斯丁
④  昆体良
【单选题】 古罗马帝国时期,主要培养
①  农夫和军人
②  官吏和顺民
③  演说家与政治家?
④  哲学家和武士
【单选题】 “条条大路通罗马”指古罗马帝国:
①  罗马周边公路多
②  公路直
③  由于有驿站
④  罗马周围形成了公路网
【多选题】 昆体良关于幼儿教育的思想包括().
①  快乐学习
②  重视早教
③  双语学习
④  游戏活动
【单选题】 统一了罗马,建立了罗马帝国的著名政治家是( )。
①  凯撒
②  屋大维
③  格拉吉
④  安东尼
随机题目
【判断题】 PPP项目的实施方案应由项目实施机构组织编制。
① 
② 
【判断题】 PPP项目社会资本方可以通过施工总承包等方式将完工风险转移给更为专业的工程保险机构。
① 
② 
【判断题】 建筑信息模型具有可视化,协调性,模拟性,优化性和可出图性五大特点。
① 
② 
【判断题】 BIM的全称叫着建筑信息化管理。
① 
② 
【判断题】 BIM是从日本的建筑业发展起来的,逐渐扩展的欧美发达国家。
① 
② 
【判断题】 关于在公共服务领域推广政府和社会资本合作模式的指导意见》(国办发〔2015〕42号)要求政府和社会资本合作模式应采取竞争性方式择优选择社会资本。
① 
② 
【判断题】 PPP模式通过引入社会资本,平滑财政支出,可以有效缓解地方政府债务压力。
① 
② 
【多选题】 申请外观设计时,应向专利局递交
①  请求书
②  权利要求书
③  摘要
④  该外观设计的图片
⑤  该外观设计的照片
【多选题】 以上关于商标的说法正确的是
①  注册商标的有效期为十年,自核准注册之日起计算。
②  注册商标有效期满,需要继续使用的,商标注册人应当在期满前十二个月内按照规定办理续展手续;在此期间未能办理的,可以给予六个月的宽展期。
③  每次续展注册的有效期为十年,自该商标上一届有效期满次日起计算。期满未办理续展手续的,注销其注册商标。
④  商标局应当对续展注册的商标予以公告。
【多选题】 注册商标的种类有
①  商品商标
②  服务商标
③  集体商标
④  证明商标