【单选题】【消耗次数:1】
把课程分为必修课程和选修课程的依据是
课程任务
课程制定者
课程设置的要求
课程管理层次
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【简答题】 简述必修课程与选修课程之间的关系
【单选题】 更新课程种类,恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与( )的关系成为我国课程改革的未来走向之一。
①  综合课程
②  校本课程
③  实践课程
④  活动课程
【判断题】 从课程的组织核心来看,课程可分为必修课和选修课。
①  正确
②  错误
【简答题】 请阐述必修课程与选修课程之间的关系,并结合课程改革谈谈目前各国选修制度的发展趋势。
【单选题】 必修课程的本质特点是()。
①  强制性
②  自由性
③  开放性
④  自主性
【单选题】 根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和
①  省级课程
②  地级课程
③  县级课程
④  校本课程 或学校课程
【判断题】 1904年颁布的癸卯学制规定中小学必修课程中,有“读经讲经”和“中国文学”两门课程。
①  正确
②  错误
【多选题】 设有课程关系Course(课程号,课程名,学分,开设专业号,先修课程号)和专业关系Speciality(专业号,专业名),则课程关系Course的外键是( )
①  课程号
②  开设专业号
③  先修课程号
④  学分
【多选题】 设有课程关系Course(课程号,课程名,学分,开设专业号,先修课程号)和专业关系Speciality(专业号,专业名),则课程关系Course的外键是( )
①  A.课程号
②  B.开设专业号
③  C.先修课程号
④  D.学分
【判断题】 学生个人空间我的课程栏目下显示的是本学期正在学习的课程,也可以查询其他学期的课程。默认显示的是本学期要学的全部课程,也可以按照未修课程、在修课程、已修课程进行查询。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在凸轮机构中,决定从动件运动规律的是()
①  凸轮转速
②  凸轮轮廓曲线
③  凸轮形状
④  凸轮位置
【判断题】 铰链四杆机构中,传动角γ越大,机构传力性能越高。
①  正确
②  错误
【单选题】 在四杆机构中,取()杆作为机架,则可得到双摇杆。
①  靠近齿顶处
②  靠近齿根处
③  节线附近的齿顶一侧
④  节线附近的齿根一侧
【判断题】 移动副的导路必须与相对移动方向一致。
①  正确
②  错误
【判断题】 极位夹角是曲柄摇杆机构中,摇杆两极限位置的夹角。
①  正确
②  错误
【单选题】 构件的组合能否成为机构,其必要条件是()
①  F0
②  F=0
③  F0
④  F=1
【判断题】 在凸轮机构中,基圆半径取得较大时,其压力角也较大。
①  正确
②  错误
【判断题】 凸轮轮廓的形状取决于从动件的运动规律。
①  正确
②  错误
【单选题】 当机构中原动件数目()机构自由度时,该机构具有确定的运动。
①  小于
②  大于
③  等于
④  1
【判断题】 在曲柄摇杆机构中,摇杆两极限位置的夹角称为极位夹角。
①  正确
②  错误