下列选项中[填空]不是教育目的的社会本位论的代表人物。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 涂尔干

② 裴斯泰洛齐

③ 孔德

④ 凯兴斯泰纳

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】社会本位论以卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔为代表。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】裴斯泰洛齐的教育代表作是

① 《理想国》

② 《爱弥儿》

③ 《林哈德与葛笃德》

④ 《巨人传》

查看完整题目与答案

【判断题】个人本位论以涂尔干、孔德等为代表。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】裴斯泰洛齐认为，起居室是（）。

① “人类教育的基础”

② “人类教育的圣地”

③ “人类教育的起点”

④ “人类教育的课堂”

查看完整题目与答案

【单选题】裴斯泰洛齐的《》首次提出了教育心理学化。

① 《林哈德与葛笃德》

② 《母育学校》

③ 《大教学论》

④ 《教育漫话》

查看完整题目与答案

【判断题】凯兴斯泰纳是19世纪末德国教育家，劳作教育思潮的主要代表人物，他提出了“公民教育”和“劳作学校”理论。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】 “恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】裴斯泰洛齐的《》提出自然适应性原则。

① 《母育学校》

② 《大教学论》

③ 《林哈德与葛笃德》

④ 《教育漫话》

查看完整题目与答案

【简答题】社会本位的教育目的观代表人物_[填空1]_______、__[填空2]______、_[填空3]_______等。

查看完整题目与答案

【判断题】裴斯泰洛齐认为，家庭生活是进行真正良好教育的天然基础。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】幼儿园目标管理过程分为制定目标、目标的分解、目标的实施与监督和( )。

① 目标的评定

② 目标的调整

③ 目标的研究

④ 目标的生成

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园目标分解从空间上分解成总目标、部门目标和( )。

① 班级目标

② 个体目标

③ 集体目标

④ 小组目标

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )是幼儿园保教工作的核心。

① 保教结合

② 为家长服务

③ 双重任务

④ 多重任务

查看完整题目与答案

【单选题】《幼儿园工作规程》中规定“幼儿园的任务是：实行( )结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。

① 保育和教育

② 教育和教学

③ 保育和教学

④ 保育和智育

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )是幼儿园全部工作的核心。

① 教学活动

② 保教工作

③ 保育工作

④ 教育活动

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园行政工作包括( )和总务后勤管理。

① 保教视导管理

② 保教监督管理

③ 保教指导管理

④ 保教具体管理

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园保教工作管理过程的基本特性不包括( )。

① 整体性

② 递进性

③ 大环套小环

④ 逻辑性

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园月计划不包括以下哪一个方面( )。

① 本周重点工作

② 生活常规要求

③ 一日活动安排

④ 园长的工作进度

查看完整题目与答案

【单选题】在幼儿园保教工作计划的实施过程中，园长的职责不包括( )。

① 组织协调

② 指导

③ 激励与培训

④ 无职责

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园一日活动作息的安排，出发点是( )。

① 为了孩子

② 为了方便

③ 为了教师

④ 为了教学

查看完整题目与答案