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【单选题】【消耗次数:1】
教育“心理起源说”的代表人物是
①
勒图尔诺
②
孟禄
③
高尔顿
④
达尔文
参考答案:
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相关题目
【单选题】
教育心理起源论的代表人物是()。
①
A.沛西·能
②
B.卢梭
③
C.孟禄
④
D.勒图尔诺
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【单选题】
教育“心理起源论”的代表人物是
①
孟禄
②
洛克
③
卢梭
④
利托尔诺
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【单选题】
黑格尔是( )的代表人物
①
启蒙主义
②
浪漫主义
③
德国古典美学
④
实证主义
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【判断题】
行为主义的代表人物是格赛尔。
①
正确
②
错误
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【简答题】
提出教育的生物起源学生说的代表人物有__[填空1]_______、__[填空2]_______。
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【单选题】
法国浪漫主义的代表人物是 和史达尔夫人
①
夏多布里昂
②
雨果
③
司汤达
④
雪莱
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【判断题】
韦伯、法约尔、甘特都是组织管理理论的代表人物。
①
正确
②
错误
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【单选题】
剩余精力说的代表人物是(?? )。
①
格鲁斯
②
拉察鲁斯
③
席勒和斯宾塞
④
霍尔
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【单选题】
剩余精力说的代表人物是( )。
①
格鲁斯
②
拉察鲁斯
③
席勒和斯宾塞
④
霍尔
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【单选题】
遗传决定论的代表人物是[填空],环境决定论的代表人物是[填空]。()
①
皮亚杰,弗洛伊德
②
高尔顿,弗洛伊德
③
弗洛伊德,华生
④
高尔顿,华生
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随机题目
【多选题】
加权算术平均数的大小
①
受各组变量值大小的影响
②
受各组次数多少的影响
③
随X的增大而增大
④
随X的减少而减少E、与次数多少成反比关系
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【多选题】
众数和中位数
①
都是位置平均数
②
都不是平均数
③
都受极端值的影响
④
都不受极端值的影响
⑤
都是代表值
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【单选题】
正确计算和应用相对指标的前提条件是
①
正确选择对比基础
②
严格保持分子、分母的可比性
③
相对指标应与总量指标结合应用
④
分子、分母必须同类
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【单选题】
平均差与标准差计算公式中的平均数是
①
算术平均数
②
调和平均数
③
几何平均数
④
都可以
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【单选题】
下列指标中用无名数表示的是
①
平均数
②
全距
③
标准差
④
离散系数
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【多选题】
易受极端值影响的平均指标有
①
算术平均数
②
调和平均数
③
几何平均数
④
中位数
⑤
众数
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【多选题】
能全面反映总体各单位标志值变异程度的指标有
①
平均数
②
全距
③
平均差
④
标准差
⑤
标准差系数
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【多选题】
下列指标中属于平均指标的有
①
全员劳动生产率
②
工人劳动生产率
③
人均国民收入
④
平均工资
⑤
居民家庭收入的中位数
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【单选题】
各变量值与其算术平均数的离差平方和为
①
零
②
最大值
③
最小值
④
平均值
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【单选题】
甲乙两生产小组人均月工资分别为420元和537元,其方差均为80元,则两小组人均工资的代表性
①
甲大于乙
②
甲等于乙
③
甲小于乙
④
难以判断
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