【多选题】【消耗次数:1】
现代知识的性质对现代课程的影响包括
现代教学过程是促使学生发展的过程
现代教学过程是一种知识控制过程
现代课程具有一种不言而喻的只是霸权
现代课程的核心内容是科学知识
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【多选题】 后现代知识的性质对后现代课程的影响包括
①  反思和改革科学课程
②  开发本土课程
③  加强人文课程
④  在教学过程中反对知识霸权
【单选题】 被誉为“现代课程理论圣经”的课程著作是
①  《儿童与课程》
②  《怎样编制课程》
③  《课程与教学的基本原理》
④  《课程》
【单选题】 现代课程之父泰勒的课程编制原理主要强调的是( )。
①  目标对课程的主导
②  学生对课程的评价
③  教师对课程的执行
④  专家对课程的设计
【单选题】 被视为现代课程理论的奠基石的著作是( )。
①  《课程理论:课程的基础、原理与问题》
②  《儿童与课程》
③  《课程与教学的基本原理》
④  《课程》
【单选题】 20世纪初期,现代课程界较为崇尚的课程评价方式是( )
①  质性评价
②  回应式评价
③  量化评价
④  过程性评价
【单选题】 下列选项中,与现代课程改革的总趋势不一致的一项是   。
①  重视课程内容的功能化、分科化
②  强调知识的系统化、结构化
③  重视智力开发与学习能力的培养
④  重视个别差异
【单选题】 现代课堂情境特点
①  活动性
②  生活性
③  问题性
④  ABC三个选项都是
【多选题】 “后现代知识的性质”或“知识性质的后现代观念”包括
①  文化性
②  境遇性
③  中立性
④  价值性
【单选题】 在学习与教学过程中,教育心理学研究的核心内容是(  )
①  A、教学过程
②  B、学习过程
③  C、评价过程
④  D、反思过程
【单选题】 教学过程是实现课程( )的一个重要途径,是学校教育中发展学生知识、技能、情感和态度的最重要的载体。
①  目标
②  教学
③  内容
④  方法
随机题目
【单选题】 在借贷记账法下,下列个项目说法正确的是( )
①  资产类账户借方登记增加额
②  资产类账户借方登记减少额
③  负债类账户借方登记增加额
④  所有者权益类账户借方登记增加额
【单选题】 某企业某年8月份“应收账款”账户期末借方余额为50000元,“坏账准备”账户期末贷方余额为8 000元,资产负债表中的应收账款项目应填入( )
①  42000元
②  50000元
③  58000元
④  60000元
【单选题】 资产负债表结构设置的依据是( )
①  资产=负债+所有者权益+(收入-费用)
②  资产+费用=负债+所有者权益+收入
③  资产=负债+所有者权益
④  资产-负债=所有者权益
【单选题】 某企业某年10月份“原材料”账户期末余额为100 000元,“库存商品”账户期末余额为120 000元,“生产成本”账户期末余额为30 000元,“固定资产”账户期末余额为200 000元。资产负债表中的存货项目应填入( )
①  120000元
②  220000元
③  250000元
④  450000元
【单选题】 已知某企业营业收入300万元,营业成本200万,管理费用20万元,财务费用10万元,销售费用5万元,营业外收入8万元。填入利润表中的营业利润是( )
①  57万元
②  65万元
③  70万元
④  78万元
【单选题】 用以记录和证明经济业务的发生或完成情况,明确经济责任,并作为记账依据的会计凭证是(  )
①  原始凭证
②  记账凭证
③  收款凭证
④  付款凭证
【单选题】 收款凭证左上角“借方科目”后应填写( )科目。
①  材料采购
②  主营业务收入
③  其他业务收入
④  银行存款或库存现金
【单选题】 某企业某年8月份“固定资产”账户期末借方余额为200 000元,“累计折旧”账户期末贷方余额为70 000元,资产负债表中的固定资产项目应填入( )
①  70 000元
②  130 000元
③  200 000元
④  270 000元
【单选题】 限额领料单属于( )
①  外来原始凭证
②  累计凭证
③  一次凭证
④  汇总原始凭证
【单选题】 资产负债表是反映企业( )财务状况的报表
①  一定时间内
②  一年内
③  一月内
④  某一特定日期