【多选题】【消耗次数：1】
教师成长的核心是教育哲学观的发展，要促进创造性教师教育哲学观的发展，尤其需要解决的首要问题是让教师具有（ ）的意识和能力。
①
反思
②
批判
③
科研
④
教学
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相关题目
【单选题】
科学发展观创造性回答的问题是（）
①
什么是社会主义，怎样建设社会主义
②
建设什么样的党，怎样建设党
③
实现什么样的发展，怎样发展的问题
④
新时代中国特色社会主义建设
【多选题】
教师可以通过以下哪些方式对自己的教育主张进行理性分析，以构建教师个人教育哲学。
①
教师认真思考自身希望自己的孩子如何接受教育
②
分析自己从前老师的教育哲学
③
了解培训教师和教育专著作者的教育哲学
④
观摩课堂教学时揣摩任课教师的教育哲学
【单选题】
小学教师进行教育教学科研是？
①
可行的，是提高教学能力的有效途径
②
有意义的，但对教学能力没有提高
③
没有必要，小学教师的主要职责是教好学生
④
当今教育界所不提倡的
随机题目
【多选题】
1927年8月7日，中共中央在汉口秘密召开紧急会议（即八七会议），这次会议的内容是( ) 。
①
坚决纠正了大革命后期陈独秀的右倾机会主义错误
②
确定了土地革命和武装反抗国民党的总方针
③
选出了以瞿秋白为书记的中央临时政治局
④
开始了从大革命失败到土地革命战争兴起的转折
【多选题】
在中共七届二中全会上，毛泽东告诫全党，夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步，中国的革命是伟大的，但革命以后的路更长，工作更伟大，更艰苦。据此，他提出了“两个务必”的思想，即（ ） 。
①
务必由农业国转变为工业国
②
务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风
③
务必由新民主主义社会转变为社会主义社会
④
务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风
【多选题】
1931年1月至1935年1月，以王明为代表的“左”倾错误给中国革命带来严重危害，其主要错误有（ ） 。
①
提出坚决打击富农和“地主不分田，富农分坏田”的主张
②
将反帝反封建与反资产阶级并列
③
集中力量攻打大城市
④
主张“一切经过统一战线”
【多选题】
1921 年 7 月召开的中国共产党第一次全国代表大会的主要内容有（ ）。
①
确定党的名称为中国共产党 、提出了党的纲领
②
决定要特别注意组织工人，以共产主义精神教育他们
③
选举产生了由陈独秀、张国焘、李达组成的党的领导机构
④
正式宣告了中国共产党的成立
【多选题】
中国新民主主义革命胜利的主要原因是（ ）。
①
中国共产党的正确领导
②
广大人民群众的广泛参加和大力支持
③
各民主党派和无党派民主人士、各少数民族、爱国的知识分子和华侨的积极参与
④
国际无产阶级和人民群众的援助