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【单选题】【消耗次数:1】
较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了( )的教育活动设计倾向。
①
教师计划为主的学科(领域)教育活动
②
师生共同计划的学科(领域)教育活动
③
教师计划为主的综合教育活动
④
儿童生成为主的综合教育活动
参考答案:
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相关题目
【单选题】
较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了( )的教育活动设计倾向。
①
教师计划为主的学科(领域)教育活动
②
师生共同计划的学科(领域)教育活动
③
教师计划为主的综合教育活动
④
儿童生成为主的综合教育活动
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【单选题】
幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )
①
儿童目标为主的学科教育活动
②
儿童计划为主的学科教育活动
③
儿童设计目标为主的学科教育活动
④
教师与儿童共同计划的学科教育活动
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【单选题】
教师与儿童共同计划的学科教育活动中,较多地依据( )
①
儿童的情感和态度
②
儿童的兴趣和需要
③
儿童的知识和技能
④
儿童的水平和能力
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【判断题】
教师与儿童共同计划的学科(领域)教育活动,在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要,课程的目标具有儿童生成性,课程内容与儿童的生活经验相符合,教育活动常以小组活动的形式展开,教育活动也具有相当的弹性,是较为理想的教育活动形式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师与儿童共同计划的学科教育活动中教学活动常以( )形式展开
①
集体活动
②
个体活动
③
小组活动
④
班级互动
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【单选题】
教师计划为主的教育活动在( )中体现的较为明显
①
单元教学
②
目标教学
③
项目教学
④
内容教学
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【单选题】
学前儿童教育活动应当在教师的组织和指导之下,以( )为主体,有目的、有计划的进行
①
教师
②
幼儿
③
学生
④
儿童
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【单选题】
教育活动的目标比较特化,教育活动的内容主要根据教师预定,选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序,对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了( )的教育活动设计倾向。
①
教师计划为主的学科(领域)教育活动
②
师生共同计划的学科(领域)教育活动
③
教师计划为主的综合教育活动
④
儿童生成为主的综合教育活动
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【单选题】
教师与儿童共同计划的学科教育活动在教育活动展开过程中,具有一定程度的儿童( )
①
合成性
②
操作性
③
生成性
④
控制性
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【单选题】
可以设计丰富多样的活动形式体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求
①
开放性
②
活动性
③
趣味性
④
发展性
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随机题目
【单选题】
约束带使用时间不宜过长,应定时更 换约束肢体或每( )小时活动肢体1次。
①
2
②
3
③
4
④
1
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【单选题】
对大咯血患者的护理要点描述正确的是( )。
①
预防并发症的发生
②
避免患者将气管内的血块咳出
③
卧床休息时,应仰卧,避免咳血
④
大咯血时减少饮食
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【单选题】
列管式换热器中,管程的通道由( )组成。
①
折流挡板
②
管束
③
壳体
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【单选题】
老年性耳聋患者常有低音听不见,高音又感觉刺耳难受的情况。( )
①
对
②
错
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【单选题】
注射过胰岛素的肢体应避免剧烈运动。( )
①
对
②
错
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【单选题】
碱金属与碱土金属均为活泼金属,( )性较强,因此在空气和水中大多不稳定。
①
氧化性
②
碱性
③
酸性
④
还原性
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【单选题】
已知反应物的总能量高于生成物的总能量,则反应是( )。
①
吸热反应
②
有催化剂作用
③
放热反应
④
无法判断
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【单选题】
在下列反应类型中,一定属于氧化还原反应的是( )。
①
化合反应
②
复分解反应
③
分解反应
④
置换反应
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【单选题】
Li是最轻的金属,其密度与煤油相比较( )。
①
相同
②
无法比较
③
煤油密度大
④
Li密度大
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【单选题】
下列各组的两种物质在溶液中的反应,可用同一离子方程式表示的是( )。
①
<img class="kfformula" src="20200628/1593309636909318.png" data-latex="{Na}_{2}{CO}_{2}" width="79" height="32"/>溶液与硝酸溶液;<img class="kfformula" src="20200628/1593309636363929.png" data-latex="{CaCO}_{3}" width="75" height="30"/>溶液与硝酸溶液
②
<img class="kfformula" src="20200628/1593309636618657.png" data-latex="{BaC1}_{2}" width="60" height="30"/>溶液与<img class="kfformula" src="20200628/1593309636653447.png" data-latex="{Na}_{2}{SO}_{4}" width="85" height="30"/>溶液;<img class="kfformula" src="20200628/1593309636782652.png" data-latex="{Ba(OH)}_{2}" width="79" height="31"/>溶液与<img class="kfformula" src="20200628/1593309636309643.png" data-latex="{H}_{2}{SO}_{4}" width="82" height="33"/>溶液
③
石灰石与硝酸反应;石灰石与盐酸
④
氢氧化钠与盐酸;氢氧化钠与碳酸
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