（）将课程定义为“学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案”。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 课程即科目

② 课程即经验

③ 课程即目标

④ 课程即计划

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① 正确

② 错误

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④ 认为教育目标的选择和制定成为核心任务

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① 幼稚园课程者，由广义地说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也?

② 幼儿园课程是什么？就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备?

③ 以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程

④ 以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程

⑤ 在学校的主持下，学生借以获得知识和理解，发展技能，改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程

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【判断题】课程即学校开设的全部学科的总和。（）

① 对

② 错

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【单选题】课程即目标这一观点把课程视为预期的( )。

① 学习结果

② 学习过程

③ 学习计划

④ 学习组织

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【单选题】幼儿园课程即学习经验，这一观点出现在( )。

① 20世纪初

② 20世纪50年代末

③ 20世纪80年代末

④ 20世纪90年代末

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【单选题】课程内容即学习活动取向，注重使课程内容贴近( )

① 社会生活

② 文化习俗

③ 自然风光

④ 学校教学

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【单选题】课程的涵义大致可归纳为：课程作为学科、课程作为目标或计划以及（）三类

① 课程作为过程

② 课程作为结果

③ 课程作为学习者的经验

④ 课程作为学习内容

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① 主动性

② 强制性

③ 趣味性

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① 按工作任务划分

② 按职能划分

③ 按行政区域划分

④ 按组织结构划分

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【单选题】凯恩斯主义在哪一个阶段盛行

① 自由资本主义

② 垄断资本主义

③ 当代资本主义

④ 现代资本主义

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【单选题】认识行政管理的前提是

① 行政职能

② 立法职能

③ 经济职能

④ 生态职能

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【单选题】容易出现事权分散，扯皮和推诿现象的是

① 直线结构

② 职能结构

③ 直线--职能结构

④ 矩阵结构

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① 国家政策的制定

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③ 企业内部的管理活动

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① 基本核心

② 根本保障

③ 根本核心

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