【单选题】【消耗次数:1】
()认为唯有儿童实际经历、理解和接受了的经验,才能称为儿童学习到的课程。
课程即科目
课程即经验
课程即目标
课程即计划
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【单选题】 ()认为唯有儿童实际经历、理解和接受了的经验,才能称为儿童学习到的课程。
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即计划
【单选题】 ( )认为唯有儿童实际经历、理解和接受了的经验,才能称为儿童学习到的课程。
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即计划
【多选题】 以下从课程即经验的维度界定课程的是
①  幼稚园课程者,由广义地说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也?
②  幼儿园课程是什么?就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备?
③  以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程
④  以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程
⑤  在学校的主持下,学生借以获得知识和理解,发展技能,改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程
【简答题】 如何理解“课程内容即学习者的经验”?
【单选题】 课程即教学科目,这种课程定义( )
①  有利于课程内容的系统化选择及组织
②  把学生的直接经验置于课程的中心位置
③  强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动
④  认为教育目标的选择和制定成为核心任务
【判断题】 课程即学习者所获得的经验这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置
①  正确
②  错误
【单选题】 认为“只有那些为学生经历.理解和接受了的东西,才称得上课程的是( )这种课程观的观点。
①  课程是知识
②  课程是经验
③  课程是活动
④  课程是结果
【单选题】 课程即目标这一观点把课程视为预期的( )。
①  学习结果
②  学习过程
③  学习计划
④  学习组织
【单选题】 幼儿园课程即学习经验,这一观点出现在( )。
①  20世纪初
②  20世纪50年代末
③  20世纪80年代末
④  20世纪90年代末
【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会( )
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
随机题目
【单选题】 税务机关要求,员工年终聚餐、加班费应计入(  )。
①  应付职工薪酬——福利费
②  应交税费
③  税金及附加
④  差旅费
【单选题】 对企业发现以前年度实际发生的、按照税收规定应在企业所得税前扣除而未扣除或者少扣除的支出,企业做出专项申报及说明后,准予追补至该项目发生年度计算扣除,但追补确认期限不得超过(  )年。
①  2
②  3
③  5
④  8
【单选题】 税务机关要求,员工培训时合规的餐费计入(  )。
①  差旅费
②  职工教育经费
③  会议费
④  业务宣传费
【单选题】 企业办公费应计入(  )科目。
①  “管理费用”
②  “制造费用”
③  “财务费用”
④  “销售费用”
【单选题】 在计算应纳税所得额时,以下不允许扣除的是(  )。
①  成本
②  费用
③  税收滞纳金
④  损失
【单选题】 企业在搞促销活动时赠送给顾客的礼品,作为(  )。
①  差旅费
②  董事会会费
③  福利费
④  业务宣传费
【单选题】 以下不属于办公费核算内容的是(  )。
①  传真机
②  打印机
③  广告费
④  复印纸
【单选题】 纳税服务热线电话是(  )。
①  12366
②  12306
③  12999
④  12316
【单选题】 租车合同签订的内容一般不包括(  )。
①  承租方的权利和义务
②  租赁期限和租金
③  承租人性别、年龄与婚姻状况
④  车辆保险事宜
【多选题】 关于报销单,以下表述中正确的有(  )。
①  填错的报销单可以直接进行涂改
②  规模大的企业可以设立专职报批人员
③  当月的发票应该当月报销
④  报销款领取人原则上是填写报销单的人员