【多选题】【消耗次数:1】
语言发展对认知发展的作用有()。
加深和巩固儿童初步形成的概念
指导和参与认知加工过程
促进创新性思维发展
辨别事物的异同点
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【判断题】 语言发展不指导和参与认知加工过程
①  正确
②  错误
【判断题】 语言发展不指导和参与认知加工过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 语言发展对概念的形成发展包括借助词来命名、发现事物间异同点和()
①  获得新的概念
②  参与认知加工
③  促进创造性思维
④  促进想象力
【单选题】 语言发展对概念的形成发展包括借助词来命名、发现事物间异同点和()。
①  获得新的概念
②  参与认知加工
③  促进创造性思维
④  促进想象力
【多选题】 语言发展对学前儿童社会性发展有()促进作用?
①  提高儿童社会交往能力
②  促进儿童自主性发展
③  促进儿童亲社会行为
④  促进儿童思维发展
【判断题】 语言发展对学前儿童性格形成和发展没有促进作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言的发展增加了儿童认知加工的复杂性,在具体形象思维向抽象概括思维发展过程中起到了重要作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言发展反作用于认知发展,对认知发展起推动和加速作用。
①  正确
②  错误
【多选题】 语言的发展对概念的形成和发展的作用主要表现在( )等方面。
①  借助词来命名
②  借助语言发现事物之间的异同点
③  借助语言获得新的概念
④  借助语言判断正误
【判断题】 游戏能促进儿童认知和动作发展,但对情感发展并无益处。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 中共中央( B)后,毛泽东受中央的委派,到湖南领导秋收起义。
①  古田会议
②  八七会议
③  中共四大
④  中共五大
【单选题】 1927年10月17日,毛泽东率部进驻茅坪,正式吹响了创建井冈山革命根据地的号角,开始了( )这一中国革命新道路的探索。
①  武装夺取政权
②  农村包围城市
③  聚焦力量,武装夺取政权
④  农村包围城市,武装夺取政权
【单选题】 毛泽东受到万安暴动“敌来我走,敌走我追,敌住我打”战术的启发,提炼出了“敌来我走,( ),敌退我追”的新十二字口诀。
①  敌退我追
②  敌进我进
③  敌退我退
④  敌驻我扰
【单选题】 《山丹丹开花红艳艳》这首歌中有一句歌词“一道道山来一道道水,咱们中央红军到陕北。千家万户把门开,快把那亲人迎进来”。这个感人场面发生在陕北( )。
①  哈达铺
②  合水县
③  正宁县
④  吴起镇
【单选题】 张学良、杨虎城发动西安事变的主要目的是( )。
①  停止内战、联共抗日
②  停止内战、逼蒋抗日
③  国共合作、联合抗日
④  国共合作、反蒋抗日
【单选题】 1936年10月蒋介石到达西安,目的是为了( )。
①  参加谈判
②  督战
③  例行视察
④  抗日
【单选题】 发生于1937年的( )标志着日本全面侵华的开始。
①  卢沟桥事变
②  九一八事变
③  西安事变
④  八一三事变
【单选题】 1937年9月22日,国民党中央通讯社正式发表( )。9月23日,蒋介石发表谈话,承认中国共产党的合法地位和国共两党的抗日合作,标志着抗日民族统一战线正式形成。
①  《国共合作宣言》
②  《中国共产共党为公布国共合作宣言》
③  《统一抗日宣言》
④  《国共合作抗日宣言》
【单选题】 ( ),日军侵占南京,揭开了南京大屠杀的帷幕。
①  1936年12月13日
②  1937年12月13日
③  1936年12月23日
④  1937年12月23日
【单选题】 下列对百团大战描述不正确的一项是( )。
①  创造了敌后游击战争的少有的辉煌纪录
②  为了打破日军的“囚笼政策”
③  日军北上计划被推迟
④  激发了中国人抗战到底的决心