【多选题】【消耗次数:1】
昆体良关于幼儿教育的思想包括().
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相关题目
【多选题】 柏拉图关于幼儿的教育思想包括()教育。
①  故事
②  游戏
③  道德
④  音乐
⑤  体育
【多选题】 昆体良关于选择教师的标准有()。
①  品德高尚、有德行
②  具备深厚的学科知识
③  热爱儿童
④  因材施教
【简答题】 简述昆体良关于教师素养的理解。
【单选题】 集中反映古罗马教育家昆体良教育思想的代表作是()。
①  《雄辩术原理》
②  《巨人传》
③  《理想国》
④  《爱弥儿》
【多选题】 关于儿童体罚,昆体良提出的弊端有()。
①  是残忍的行为
②  儿童容易习以为常
③  性格容易沮丧
④  易形成抑郁和恐怖心里
【单选题】 古罗马教育家昆体良认为,教育的目的就是培养()。
①  和谐发展的公民
②  雄辩家
③  守法的人
④  军人
【判断题】 在蒙田的幼儿教育思想中,只重视儿童的博学多能,不重视德育。
①  正确
②  错误
【单选题】 从完全结构化活动到纯游戏活动,幼儿教育活动目标( )。
①  渐驱结构化
②  渐驱特化
③  渐驱泛化
④  渐驱细化
【判断题】 昆体良是古罗马帝国的雄辩家、教育家。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏动机事幼儿学习活动中重要的准备。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 走中国特色新型工业化道路,要坚持(  )
①  以信息化带动工业化
②  以工业化带动信息化
③  以工业化促进信息化
④  以信息化促进工业化
【多选题】 党的思想路线的内容是()
①  一切从实际出发
②  、理论联系实际
③  实事求是
④  .在实践中检验真理和发展真理
【多选题】 改革开放以来党在处理改革、发展、稳定关系方面积累起来的经验和主要原则包括( )。
①  把保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进
②  把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来
③  把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点
④  把实现社会稳定作为促进改革、发展的根本出发点
【多选题】 把邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和“四个全面”战 略布局统称为中国特色社会主义理论体系的原因是()。
①  他们都坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导
②  它们都坚持以中国特色社会主义为主题
③  .它们都以社会主义初级阶段这一基本国情为立论基础
④  .它们都坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益为立 论基础
【多选题】 社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。下列对“落后的社会生产”理解正确的是:
①  落后的社会生产是主要矛盾的主要方面
②  相对于发达资本主义国家的生产力而言是落后的
③  相对于“够格的”社会主义满足合理需要的尺度而言是落后的
④  解决它的根本途径是发展生产力
【多选题】 我国促进区域发展的总体战略布局是(  )
①  积极推进西部大开发
②  振兴东北地区等老工业基地
③  促进中部地区崛起
④  鼓励东部地区率先发展
【多选题】 先进性和组治性是马克思主义或的本质解住,它是(
①  贯穿于党的性质、宗旨、任务和全部工作之中
②  体现在各级党组织和全体党员的实际行动上
③  相辅相成、密不可分的
④  随着形势和任务的发展变化,坚持不懈地加强党的自身建设才能保持与发展;
【多选题】 改革、发展和稳定是辩证统一的关系是()。
①  改革是动力
②  发展是保证
③  稳定是前提
④  发展是目的
【多选题】 科学发展观提出的现实依据是( )
①  立足社会主义初级阶段的基本国情
②  总结我国发展实践
③  借鉴国外发展经验
④  适应新的发展要求
【多选题】 党在社会主义初级阶段的基本路线的主要内容是()。
①  以经济建设为中心
②  坚持四项基本原则
③  发展生产力
④  坚持改革开放