学习动机的强弱直接地、极大地影响着学生的学习过程和学习成绩，儿童学习动机激发是实施各种有效教学对策的前提。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】学习动机过强是说学习成绩好，学习效率高，学习效果明显。

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【简答题】怎样激发学生的学习动机？

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【简答题】简述在教学实践中如何有效地激发学生的学习动机？

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【判断题】由于学习动机是影响学习者学习的一个重要的内部因素，为了使教学产生效果，在教学活动中加入对学习者学习动机进行激发和引导的内容是必要的。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】学习动机是推动和维持学生学习的( )。

① 生理动因

② 心理动因

③ 主观动因

④ 客观动因

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【判断题】加涅认为，学习过程要以学习动机的激发为首要任务。

① 正确

② 错误

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【单选题】 “学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是( )

① 归因理论

② 成就动机理论

③ 强化理论

④ 自我效能感理论

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【单选题】 “学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（）。

① 归因理论

② 成就动机理论

③ 强化理论

④ 自我效能感理论

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【多选题】与学习直接相关的动机是（）

① A、内部学习动机

② B、外部学习动机

③ C、认知内驱力

④ D、自我提高内驱力

⑤ E、附属内驱力

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【多选题】学习动机与学习效果的关系是（）。

① 学习动机越强，学习的效果越好

② 在比较容易的学习活动中，学习效率随动机提高而上升

③ 难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低

④ 人在中等动机强度下学习效率最高

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【单选题】关于能力表述错误的是( )。

① 是顺利实现某种活动的心理条件

② 包含实际能力和潜在能力

③ 潜在能力可以自发产生

④ 清楚了解自己能力后，可以扬长避短

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【单选题】关于技能表述错误的是（）。

① 掌握和运用专门技术的能力

② 包含动作技能和心智技能

③ 包含通用技能

④ 人际沟通技能不重要

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【单选题】关于职业与职位描述错误的是（）。

① 职业是抽象、虚空的

② 职位是组织的基本构成要素

③ 职位谋划是职业生涯规划的核心部分

④ 两者没有关系

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【单选题】关于组织的定义描述错误的是（）。

① 在一起进行整体活动，协调各个分系统，并计划与控制全面的活动

② 人们使用的知识、技术、装备和设备

③ 不是一个社会心理分系统

④ 怀有目标并为之奋斗的人们

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【单选题】影响职业生涯规划的职业外部环境不包括（）。

① 个人核心竞争力

② 学校环境

③ 家庭环境

④ 社会环境

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【单选题】确定职业生涯目标的秘诀不包括（）。

① 信息要充分

② 确定职业生涯目标的方法要合理

③ 忽略问题，不考虑后果

④ 有目标动机

⑤ 判断优劣的标准要准确

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【单选题】狭义的这样生涯决策特指职业生涯规划中确定目标的阶段，即对所有职业规划相关资料和信息的整合、对目标进行（）的阶段。

① 理解和判断

② 理解和执行

③ 判断和选择

④ 计划和执行

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【单选题】组织为内部员工设计的自我认识、成长和晋升的管理方案是指（）。

① 职业发展路径

② 职业生涯规划

③ 职业生涯决策

④ SMART原则

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【单选题】指定行动计划一共分为七步，明确目标→分解目标→细化任务→限制时间→追踪任务→（）→调整行动计划。

① 开始行动

② 风险评估

③ 目标分析

④ 目标规划

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【判断题】在零件加工过程中，刀具或工件之一运动或两者按一定规律同时运动就可以形成无数条发生线，该说法（）

① 正确

② 错误

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