通过创设环境影响幼儿的活动，再通过幼儿的活动达到预期发展，是哪种活动设计的基本思想？（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 课堂教学活动设计

② 游戏活动设计

③ 区域活动设计

④ 日常活动设计

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相关题目

【单选题】 ( )的设计是集体教学活动设计的初始环节

① 活动目标

② 活动内容

③ 活动过程

④ 活动材料与环境的设计

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【单选题】集体教学活动的设计不包括( )的设计

① 活动目标

② 活动内容

③ 活动过程

④ 活动重点

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【单选题】关于活动区数学教学活动的设计的理解，错误的是（）

① 活动设计注重创设认知冲突，促进幼儿数学知识的自我建构

② 活动以目标为中心的设计，数学教育的价值不太高

③ 活动设计没有明确的共同目标，注重幼儿的个体差异

④ 以小组学习为主要形式

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【单选题】幼儿园教育活动设计（）

① 要以幼儿的兴趣需要为依据

② 要关注教师需要

③ 要以幼儿现有水平为出发点

④ 要着眼于幼儿的发展

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【单选题】幼儿园语言教育活动设计，不包括( )。

① “单一科目”语言教育活动

② 主题语言教育活动的设计

③ 领域语言教育活动的设计

④ 活动区语言教育活动的设计

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【判断题】 60．区域活动设计的不是具体活动，而是活动的材料、环境，将教育意图转化为活动材料和环境的创设上。

① 正确

② 错误

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【判断题】 7．区域活动设计的不是具体活动，而是活动的材料、环境，将教育意图转化为活动材料和环境的创设上。

① 正确

② 错误

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【单选题】在设计科学教育活动时，达到活动性要求应注意( )

① 可以设计丰富多样的活动形式

② 促进学前儿童的发展应是全面的

③ 重视活动过程的吸引性也非常重要

④ 要正确把握活动的实质

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【多选题】在设计歌唱活动时，可以从以下哪些位置插入游戏活动

① 歌唱活动开始之前

② 歌唱活动进行当中

③ 歌唱活动结束的时候

④ 贯穿整个活动的始终

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【单选题】幼儿园音乐教育活动的设计，不包括( )。

① “单一科目”音乐教育活动

② 主题音乐教学活动

③ 活动区音乐活动

④ 领域音乐活动设计

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随机题目

【单选题】在幼儿遇到突发问题时，教师要积极与家长沟通，以下哪一项说法不正确（）。

① 向家长解释幼儿园无责

② 稳定家长情绪

③ 站在家长的角度考虑问题

④ 给家长表述意见的机会

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【单选题】 ( )是提高保教质量的、解决保教工作问题的一个保障。

① 幼儿园教研管理原则

② 幼儿园教研管理方法

③ 幼儿园教研管理制度

④ 幼儿园教研管理内容

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【单选题】幼儿园( )目的在于通过评价让教师或者教研组长明白，一个优质的教研活动是怎么来判断的。

① 教研活动过程

② 教研活动目标

③ 教研活动生成

④ 教研活动评价

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【单选题】以下哪一项是公共关系的主体( )。

① 传播手段

② 公众

③ 社会组织

④ 社会关系

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【单选题】幼儿园最持久的公共关系是( )。

① 家长的工作

② 院长的领导

③ 教师的教研

④ 幼儿的活动

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【单选题】在幼儿园工作中，对于爱随大流的家长，我们应( )。

① 发挥其带头作用

② 对其进行积极争取

③ 其进行积极转化

④ 对其进行孤立

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【单选题】在进行幼儿园家长工作时，与家长进行沟通前要考虑的问题不包括( )。

① 什么时候说

② 说什么

③ 对谁说

④ 随机说

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【单选题】幼儿园管理目标的“三个追求”不包括以下哪一项( )。

① 求稳

② 求高

③ 求效

④ 求实

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【单选题】幼儿园教师的内在形象不包括( )。

① 文明修养

② 专业技能

③ 举止形态

④ 态度

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【单选题】幼儿园教师要认真仔细、精益求精、持之以恒做好每一件小事，体现了优秀教师“五会”的( )。

① 学会做事

② 学会交往

③ 学会关注细节

④ 学会学习

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