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【判断题】【消耗次数:1】
品牌个性是品牌传播和品牌记忆的主体,体现了企业文化和企业价值观。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
( )是指品牌所包含的产品的科技含量、文化底蕴及品牌传播所形成的品牌形象和品牌个性。
①
品行
②
品质
③
品位
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【单选题】
品行是指品牌的宣传中所倡导的企业文化、价值观念与经营理念。( )
①
对
②
错
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【判断题】
在消费传播中,广告传播的价值主要体现在提升品牌知名度、深化品牌认知、丰富品牌联想、建立和维护品牌形象,提升品牌忠诚度等方面。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
企业文化的核心内容是企业价值观。
①
正确
②
错误
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【单选题】
品牌资产是通过为消费者和企业提供()来体现其价值。
①
附加利益
②
附加功能
③
功能
④
产品
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【单选题】
如果说品牌传播是对品牌核心价值的传递,品牌营销则是对品牌核心价值的承载。 该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
面向消费者额生活传播的价值,主要体现为深化品牌认知、增进品牌认同、建立和提升品牌好感、密切消费联系等方面。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
品牌传播旨在于深化品牌认知,强化品牌偏好,建立和维系品牌忠诚度。 该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
企业文化是一种价值观,更是企业的生命源泉,是企业生存和发展的原动力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
企业文化选择的客观标准就是企业的基本价值观。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
在( )健康教学活动中,教师处于主导地位,而幼儿的自主参与较少。
①
单一科目
②
主题活动
③
方案
④
活动区
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【判断题】
幼儿园美术教育的内容包括绘画、手工和美术欣赏。
①
正确
②
错误
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【单选题】
影响幼儿园教育活动实施有效性的因素包括( )
①
教育活动的设计
②
教师和幼儿
③
与幼儿园教育有关的各种宏观、中观和微观的环境因素
④
以上都是
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【单选题】
关于“单一科目”健康教育活动的设计,理解错误的是( )
①
以教师为主体设计活动,有利于活动目标的实现
②
活动设计具有明显的重健康科目倾向,有利于健康教育的落实
③
活动以目标为中心设计活动,结构化程度高
④
这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动
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【单选题】
关于主题语言教学活动的设计,理解错误的是( )
①
活动设计具有结构性,同时也具有一定的弹性
②
活动以教师为主体的设计,有益于幼儿语言知识和技能的掌握
③
活动内容的选择贴近幼儿的兴趣和经验
④
自然地渗透和结合了不同学习领域的教育
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【判断题】
幼儿园一日活动的程序是固定的,不能变动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
科学教育是学习高深的科学知识,对于幼儿来说太难了。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园各种结构化程度的教育活动之间的平衡指的是( )
①
每天进行各种结构化活动的时间相等
②
各种教育活动在结构化的程度上相同
③
在不同的层面上处理好游戏与教学之间的关系问题,处理好教师预设与儿童生成之间的关系问题。
④
花在各领域教育活动的时间相等
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【单选题】
关于活动区数学教学活动的设计的理解,错误的是( )
①
活动设计注重创设认知冲突,促进幼儿数学知识的自我建构
②
活动以目标为中心的设计,数学教育的价值不太高
③
活动设计没有明确的共同目标,注重幼儿的个体差异
④
以小组学习为主要形式
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【判断题】
幼儿园语言教育的内容也包括教幼儿认字写字。
①
正确
②
错误
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