【多选题】【消耗次数:1】
组织幼儿运用已有经验讲述的方式有( )。
幼儿集体讲述
幼儿与老师一起讲述
幼儿分小组讲述
幼儿个别交流讲述
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【单选题】 在一次讲述活动中,老师组织幼儿看一段录像,并指导幼儿讲述录像内容,这种讲述属于( )。
①  说明性讲述
②  看图讲述
③  情景表演讲述
④  实物讲述
【单选题】 根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可分为实物讲述、看图讲述和( )。
①  叙事性讲述
②  描述性讲述
③  情景表演讲述
④  议论性讲述
【单选题】 幼儿语言讲述活动的第一个步骤是( )。
①  巩固和迁移新的讲述经验
②  感知理解讲述对象
③  运用已有的经验讲述
④  引进新的讲述经验
【单选题】 为小班幼儿选择看图讲述的图片应是( )
①  画面大,色彩鲜艳,角色不宜过多
②  角色形象突出,能从图中了解角色的心理活动
③  多幅图,不少于4幅
④  画面内容比较复杂,画面各个事物都有联系
【单选题】 幼儿园讲述活动是培养( )的特别途径。
①  非正式言语
②  随便言语
③  自由言语
④  独白言语
【多选题】 教师在讲述活动中引进新的讲述经验,包括()。
①  讲述的思路
②  讲述的全面性
③  讲述的基本方式
④  讲述的具体内容
【单选题】 在幼儿文学中的文体分类中,讲述类可分为( )
①  儿歌、幼儿诗、幼儿戏剧、幼儿散文
②  幼儿童话、幼儿故事、幼儿散文、幼儿科学文艺
③  幼儿童话和寓言、幼儿戏剧、幼儿诗歌、图画故事
④  动物故事、神话故事、童话故事、历史故事
【多选题】 依据凭借物的特点,可以将幼儿园的讲述活动划分为( )。
①  看图讲述
②  实物讲述
③  情景表演讲述
④  叙事性讲述
【单选题】 下列选项中,不属于幼儿园讲述活动的特点的是( )。
①  讲述方式具有互动性和启发性
②  需要一定的讲述对象
③  具有相对正式的语言情景
④  是培养独白语言的特别途径
【多选题】 讲述活动对于幼儿语言发展的()都有很好的促进作用。
①  目的性
②  独立性
③  创造性
④  连贯性
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