【单选题】【消耗次数：1】
“能按照事物的外形特征或量的差异来进行分类”，是哪一个年龄阶段的科学教育目标（ ）。
①
2～3岁
②
3～4岁
③
4～5岁
④
5～6岁
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【多选题】
《3～6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿（）提出了合理期望。
①
自己想做什么
②
应该知道什么
③
能做什么
④
大致可以达到什么发展水平
【单选题】
下列是3—4岁科学教育方法技能目标的是
①
帮助幼儿学会综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力。
②
使幼儿能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。
③
帮助幼儿学习运用简单的工具进行测量的方法
④
帮助幼儿掌握根据一个或两个特征从一组物体中挑选出物体并归为一类的分类方法。
随机题目
【多选题】
关于刑事责任年龄，下列说法正确的有（ ）。
①
已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任
②
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任
③
已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚
④
因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养
【多选题】
（ ）是指有法律创制权的国家机关或经授权的国家机关（即立法机关）在法律规定的职权范围内，依照法定程序，制定、补充、修改和废止法律和其他规范性法律文件以及认可法律的一项专门性活动。
①
法律制定
②
法律创制
③
法律创立
④
规章制度
【判断题】
法的形式，即法的形式渊源，是指法的具体的表现形态，即法是由何种国家机关，依照什么方式或程序创制出来的，并表现为何种形式、具有何种效力等级的规范性法律文件。（ ）
①
对
②
错