学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标。

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【判断题】学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。

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② 错误

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【单选题】根据学前儿童科学教育的目标，学前儿童科学教育的内容不包括( )

① 科学实验

② 科学技能方法

③ 科学情感态度

④ 科学知识

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【多选题】学前儿童科学教育目标的层次分为（）。

① 总目标

② 年龄阶段目标

③ 单元目标

④ 活动目标

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【简答题】各年龄阶段学前儿童包括哪几个阶段？

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【判断题】学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。

① 正确

② 错误

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【单选题】学习科学教育目标时关键要理解学前儿童科学教育的( )

① 单元目标

② 具体活动目标

③ 年龄阶段目标

④ 总目标

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【单选题】学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（）。

① 0—1岁

② 1—3岁

③ 3—6岁

④ 0—6岁

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【单选题】确定学前儿童科学教育目标的依据是( )

① 心理学、社会、学科依据

② 社会、儿童、保健依据

③ 儿童、科学、社会依据

④ 心理学、教育学、保健依据

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【单选题】学前儿童社会教育的总目标，不包括( )。

① 能主动地参与各项活动，有信心

② 乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心

③ 以儿童为本的价值取向

④ 理解并遵守日常生活中基本的社会规则

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【单选题】 7.在西方教育史上，（）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段，并根据不同年龄阶段实施不同的教育任务。

① 苏格拉底

② 亚里士多德

③ 昆体良

④ 奥古斯丁

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【单选题】 ?当一方当事人在诉讼中死亡,需要等待继承人表明是否参加诉讼的,人民法院应当(??????

① 延期审理

② 诉讼中止

③ 诉讼终结

④ 撤销案件

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【单选题】根据民事诉讼法的规定，下列不属于审理前准备阶段工作的是（）

① 向被告送达起诉状副本

② 交换证据

③ 组织当事人质证

④ 追加当事人

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【单选题】民事纠纷中的人身关系纠纷不能通过（）方式解决

① 和解

② 调解

③ 仲裁

④ 诉讼

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【单选题】关于法院调解原则，下列说法正确的是( )

① .当事人是否愿意调解，是否愿意达成协议，应当完全取决于当事人的意愿

② 法院调解只适用于简易程序

③ .所有的民事案件均具有可调解性

④ 法院调解是处理民事纠纷的一种方法，并不是一种结案方式

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【单选题】下列关于法院调解特点的说法，正确的是( )

① 生效的民事调解书可以具有强制执行力

② 法院调解仅适用于一审程序

③ 法院调解由书记员主持

④ 调解是法院审理民事案件的必经程序

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【单选题】下列不属于民事诉讼法规定的强制措施有（）

① 刑事拘留

② 民事拘留

③ 罚款

④ 拘传

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【单选题】我国民事诉讼法规定的不是法定证据是哪一项（）。

① 当事人陈述

② 证人证言

③ 鉴定结论

④ 视听资料

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【单选题】根据我国民事诉讼法的规定，下列不可以作为证人的是( )

① 未成年人

② 不能正确表达意志的人

③ 与案件有利害关系的人

④ 被剥夺政治权利的人

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【单选题】甲因乙久拖房租不付，向法院起诉，要求乙支付半年房租6，000元。在案件开庭审理前，甲提出书面材料，表示时间已过去1个月，乙应将房租增至7，000元。关于法院对甲增加房租的要求的处理，下列哪一选项是正确的？

① 作为新的诉讼受理，合并审理

② 作为诉讼标的变更，另案审理，

③ 作为诉讼请求增加，继续审理

④ 不予受理，告知甲可以另行起诉

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【单选题】关于证据理论分类的表述，下列哪一选项是正确的？（）

① 传来证据有可能是直接证据

② 诉讼中原告提出的证据都是本证，被告提出的证据都是反证

③ 证人转述他人所见的案件事实都属于间接证据

④ 一个客观与合法的间接证据可以单独作为认定案件事实的依据

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