【单选题】【消耗次数：1】
学前儿童的自我评价发展顺序是（）。
①
比较笼统，不分化，细致的自我评价
②
不分化，笼统，细致的自我评价
③
细致的自我评价，比较笼统，不分化
④
不分化，比较笼统，细致的自我评价
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【多选题】
学前儿童的自我评价发展主要呈现哪些趋势（）？
①
从轻信和运用成人评价到自己独立的自我评价
②
从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价
③
从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价
④
从局部的自我评价到比较全面的自我评价
【单选题】
儿童自我评价能力的特点是（ ）。
①
自我评价的内容主要是身体外表
②
父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用
③
自我评价与儿童情绪尚无密切的联系
④
自我评价主要来源于学习成绩
【多选题】
学前儿童自我评价随着年龄的发展而发展，包含（）个阶段。
①
2岁开始产生自我形象
②
2-3岁自我评价开始出现
③
3-4岁自我评价开始增强
④
4-5岁自我评价快速发展
【单选题】
评价儿童在科学实验过程中是不是细致、专心是属于( )
①
对学前儿童发展的评价
②
对学前儿童素质的评价
③
对学前儿童创造力的评价
④
对学前儿童科学教育活动本身的评价
随机题目
【单选题】
研究一点应力状态的任务是（）。
①
了解不同横截面上的应力变化情况
②
了解横截面上的应力随外力的变化情况
③
找出同一截面上应力变化的规律
④
找出一点在不同方向截面上的应力变化规律
【单选题】
在下列说法中，（）是错误的。
①
位移可分为线位移和角位移
②
质点的位移包括线位移和角位移
③
质点只能发生线位移，不存在角位移
④
一个线（面）元素可能同时发生线位移和角位移