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【单选题】【消耗次数:1】
( )是指保教人员之间相互看活动、听课,并进行质量分析,达到相互学习研讨和交流促进。
①
观摩活动
②
专题讲课
③
以老带新
④
教育教学研讨
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相关题目
【单选题】
幼儿园教研活动是以保教人员为主体,以( )为基础的研究活动。
①
保教研究
②
保教内容
③
保教实践
④
保教方法
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【单选题】
()是指家庭成员之间相互的知识传授、情感交流和文化影响活动。
①
家庭培训
②
家庭美育
③
家庭体育
④
家庭教育
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【单选题】
幼儿园保教人员是教研活动的( )。
①
引领者
②
参与者
③
设计者
④
决策者
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【单选题】
幼儿园( )是以保教人员为主体,以保教实践为基础,有目的、有计划运用教育活动规律,采用科学的方法解决保教工作中的问题,从而提高保教质量的研究活动。
①
教学活动
②
教研工作
③
保育工作
④
物质环境
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【单选题】
( )是一个社会组织用传播手段使自己与公众之间形成双向交流,使双方达到相互理解和相互适应的管理活动。
①
社会组织
②
公共关系
③
传播手段
④
社会公众
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【多选题】
<p>保教人员培训的途径和方法()</p>
①
教研活动
②
观摩活动
③
专题讲座
④
以老带新
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【单选题】
()是以班主任为核心,由任课教师组成的,开展本班级教学与管理研讨活动的团队的活动。
①
校本学研活动
②
组本导研活动
③
团本导研活动
④
学科团队会议
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【单选题】
对话法是指美术欣赏教育中教师、儿童与(? )三者之间的相互作用与相互交流。
①
生活经历???
②
美术作品
③
教学要求
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【单选题】
对话法是指美术欣赏教育中教师、儿童与( )三者之间的相互作用与相互交流。
①
生活经历
②
美术作品
③
教学要求
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【单选题】
“选用相同的活动内容,让不同教师进行多次上课,其他教师成员参与听课、评课研讨、专家指导”是下列哪一种教研的形式( )
①
案例式教研
②
体验式教研
③
诊断式教研
④
磨课式教研
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随机题目
【单选题】
产品组合策略不包括()。
①
产品国际化策略
②
缩减产品组合策略
③
产品延伸策略
④
扩大产品组合策略
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【单选题】
如果企业能随时无偿解雇所雇佣劳动力的一部分,那么企业付出的总工资和薪水必须被考虑为()
①
固定成本
②
可变成本
③
机会成本
④
沉没成本
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【单选题】
机会成本是指()。
①
在选择一个行动方案时,因放弃了另一个最佳替代方案而做出的牺牲。
②
有可能发生的成本。
③
在选择一个行动方案时,被放弃的另一个方案的成本。
④
从销售收入中扣除正常利润之后得出的成本。
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【单选题】
企业之所以存在的原因是()。
①
节约交易成本
②
实现企业家的雄心壮志
③
代替市场机制进行资源配置
④
促进技术进步
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【单选题】
寡头垄断和垄断竞争之间的主要区别是()
①
厂商的广告开支不同
②
非价格竞争的手段不同
③
厂商之间相互影响的程度不同
④
价格决定的机制不同
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【单选题】
研究管理经济学的目的是()
①
解决企业决策问题
②
发现企业行为的一般规律
③
谋取企业短期赢利最大化
④
揭示价格机制如何实现资源优化配置
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【单选题】
可用于企业决策的基础是()
①
会计利润
②
经济利润
③
正常利润
④
最大利润
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【单选题】
微观经济学认为,企业行为的唯一目标是()
①
追求企业价值最大化
②
追求企业利润最大化
③
追求社会效益最大化
④
追求企业持续发展
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【单选题】
企业之所以存在的原因是()。
①
节约交易成本
②
实现企业家的雄心壮志
③
市场经济的产物
④
前面三种解释都正确
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【单选题】
生产函数中的产量,是指一定的投入要素组合所可能生产的()
①
最大的产品数量
②
最小的产品数量
③
适中的产品数量
④
产品数量
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