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【判断题】【消耗次数:1】
学前教育教师的专业发展,既是学前教育事业对教师的要求,也是教师个体的发展需求。()
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
学前教育教师的专业发展,是教师个体不断接受新信息、增长专业能力的过程。()
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前教育教师专业发展的内容,主要包括()。
①
渗透性学习
②
开展教育科研
③
形成个人特色
④
出国进修学习
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【判断题】
学前教育教师不需要制定专业发展规划。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿教师既是学前教育实践者,也是学前教育理论的研究者和建构者。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前教育教师专业发展的基本途径,一般包括()。
①
进行系统的理论学习,如接受幼儿师范教育
②
研究其他老师的经验,进行观察学习
③
在实践中检验已有经验,进行教学反思
④
在职进修,树立终身学习理念
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【单选题】
()是学前教育教师最基本的职业要求。
①
认真学习
②
爱岗敬业
③
提高身体素质
④
开展教研
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【多选题】
学前教育教师的职业特点包括()。
①
劳动特点
②
发展特点
③
成就特点
④
角色特点
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【多选题】
学前教育教师的心理素质要求包括()。
①
思维敏捷,反应迅速
②
情绪稳定,乐观积极
③
意志顽强,耐受挫折
④
富有自信,性格开朗
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【多选题】
学前教育教师的劳动特点包括()。
①
复杂而有创造性
②
示范性
③
长期性
④
主导性
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【判断题】
学前教育教师容易产生职业倦怠。()
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
职业三要素:包括个人、社会和( )
①
经济
②
智慧
③
团队
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【单选题】
职业定向选择的三个维度:用人单位判断、具体岗位工作性质及用人标准选择和( )
①
职业发展的条件的判断
②
行业的评价标准
③
行业性质的评判
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【单选题】
职业定向选择的过程包含了解自我心理特征与品性、了解自我的能力与兴趣和( )
①
了解自己的家庭情况与职业发展条件
②
了解自己家庭情况对职业发展的有利条件
③
了解职业发展的有利条件
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【单选题】
职业生涯的“三定”指的是( )
①
定向、定点、定位
②
定点、定位、定心
③
定向、定心、定位
④
定点、定向、定心
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【单选题】
搜寻就业信息的基本原则( )
①
准确性原则、适用性原则、高效性原则
②
准确性原则、适用性原则、真实性原则
③
适用性原则、高效性原则、真实性原则
④
高效性原则、真实性原则、准确性原则
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【单选题】
就业信息的有效性评估包含:真实性评估、准确性评估、时效性评估、针对性评估和( )
①
全面性评估
②
专业性评估
③
可变更性评估
④
工作性质评估
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【单选题】
完整的用人信息一般包括( )三个方面:
①
关于职业的信息、程序方面的信息、应聘条件的信息
②
关于职业的信息、工作性质的信息、程序方面的信息
③
程序方面的信息、工作性质的信息、应聘条件的信息
④
关于职业的信息、工作性质的信息、应聘条件的信息
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【单选题】
个人简历的内容包含:基本资料、求职目标或意向、受教育情况、( )、工作实践经历和求职照片
①
特长爱好
②
技能和特长
③
自荐信息
④
专业学习材料
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【单选题】
个人简历的写作原则:要有重点、把简历看做一份广告和( )
①
陈述有利信息,争取成功机会
②
工作介绍不要以段落的形式出现
③
尽量运用动作性短语
④
使语言鲜活有力
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【单选题】
求职材料一般包括求职简历和( )
①
自荐材料
②
专业材料
③
社会实践材料
④
特长爱好材料
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