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【判断题】【消耗次数:1】
课程编制的过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程,主张关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
过程模式的最大特征是把课程设计看成是一个不断发展的过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列哪种课程设计模式主张教师参与课程设计?
①
目标模式
②
过程模式
③
集体审议模式
④
自然设计模式
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【单选题】
课程设计的过程模式是( )提出的。
①
斯腾豪斯
②
泰勒
③
杜威
④
梅来
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【判断题】
过程模式应成为课程设计的基本趋势
①
正确
②
错误
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【多选题】
课程设计的主要模式有()。
①
A.过程模式
②
B.CIPP模式
③
C.CSE模式
④
D.目标模式
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【单选题】
( )把课程看做是一个不断发展的过程
①
目标模式
②
过程模式
③
结果模式
④
探究模式
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【单选题】
下列哪位是课程设计目标模式的主张者?
①
泰勒
②
斯坦豪斯
③
施瓦布
④
艾斯纳
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【单选题】
( )即是课程设计的起点,也是课程设计的终点
①
内容
②
目标
③
原则
④
方法
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【多选题】
下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的?( )
①
过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程
②
过程模式绝对反对课程目标的存在
③
过程模式是由布鲁纳提出的
④
依据过程模式,课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设
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【多选题】
下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的?(AD )
①
过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程。
②
过程模式绝对反对课程目标的存在。
③
过程模式是由布鲁纳提出的。
④
依据过程模式,课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设。
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随机题目
【单选题】
以下()是生产力。。
①
数据中心
②
工业互联网
③
人工智能
④
区块链
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【单选题】
数字经济的价值形态是()。。
①
链式经济
②
价值链
③
价值网
④
平台经济
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【单选题】
以下()构建数字经济试验区,主要是重点探索构建数字经济的新型的生产关系,加快政府的数字化转型,创新数字经济多元协同治理体系来助力长三角的一体化发展。。
①
雄安新区
②
福建省
③
浙江省
④
四川省
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【单选题】
以下()是“十四五”的规划和2035年的愿景目标的发展环境。。
①
数字经济
②
数字社会
③
数字政府
④
数字生态
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【单选题】
2019年习近平总书记在中央政治局第十八次集体学习时强调,要利用()技术探索数字经济模式创新,为打造便捷高效、公平竞争、稳定透明的营商环境提供动力,为推进供给侧结构性改革、实现各行业供需有效对接提供服务,为加快新旧动能接续转换、推动经济高质量发展提供支撑。。
①
虚拟现实
②
5G
③
人工智能
④
区块链
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【单选题】
以下()具体表现为数字经济形态与现有体制对撞,规范健康可持续成为数字经济高质量发展的迫切要求。。
①
战略机遇期
②
起步拓展期
③
交织发展期
④
矛盾凸显期
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【单选题】
要利用()推动经济高质量发展提供支撑。。
①
虚拟现实
②
5G
③
人工智能
④
区块链
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【多选题】
数字技术是指借助一定的设备将图、文、声、像等信息数字化,转化为电子计算机能识别的二进制数字“0”和“1”后,进行()、传播、还原的技术。。
①
分析
②
运算
③
加工
④
存储
⑤
传送
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【多选题】
“三新一高”包括()。。
①
新发展阶段
②
新发展理念
③
新发展格局
④
新发展方向
⑤
高质量发展
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【多选题】
当前人工智能发展的主要动力有()。。
①
技术
②
数据
③
场景
④
资金
⑤
算法
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