【单选题】【消耗次数：1】
根据我国民事诉讼法和相关司法解释的规定，下列关于审判组织的哪一表述是错误的？ （ ）
①
第二审程序中只能由审判员组成合议庭
②
二审法院裁定发回重审的案件原审法院可以由审判员与陪审员共同组成合议庭
③
法院适用特别程序，只能采用独任制
④
独任制只适用于基层法院及其派出法庭
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【单选题】
人民法院审判民事案件的一审合议庭( )
①
只能由审判员和陪审员共同组成
②
必须全部由审判员组成
③
既可由审判员、陪审员组成，也可全部由审判员组成
④
应全部由陪审员组成
【单选题】
中级人民法院审判第一审案件的合议庭（ ）。
①
只能由审判员3人组成
②
由审判员3人或审判员和人民陪审员共3人组成
③
只能由审判员5人组成
④
由审判员5人或审判员和人民陪审员共5人组成
【多选题】
第二审人民法院发现第一审人民法院的审理有违反法律规定的诉讼程序的情形的，应当裁定撤销原判，发回原审人民法院重新审判。这些情形有
①
违反有关公开审判规定的
②
违反回避制度的
③
剥夺或者限制了当事人的法定诉讼权利，可能影响公正审判的
④
审判组织的组成不合法的
【单选题】
某区法院审理原告许某与被告某饭店食物中毒纠纷一案。审前，法院书面告知许某合议庭由审判员甲、乙和人民陪审员丙组成时，许某未提出回避申请。开庭后，许某始知人民陪审员丙与被告法定代表人是亲兄弟，遂提出回避申请。关于本案的回避，下列哪一说法是正确的？
①
许某可在知道丙与被告法定代表人是亲兄弟时提出回避申请
②
法院对回避申请作出决定前，丙不停止参与本案审理
③
应由审判长决定丙是否应回避
④
法院作出回避决定后，许某可对此提出上诉
随机题目
【判断题】
评述论证语是指教师在教学中运用夹叙夹议的方法，阐明自己观点，揭示事物本质的教学口语。它依附于教学内容、学生实际和教学情境，常常是有感而发，述其事，议其理，述中有议，议中有述，边议边述。它不一定像写评论文章那么严密，它可以随境临时变动。
评是目的，述是手段；述有选择，评有针对；评述一致。
①
正确
②
错误
【判断题】
启发式提问语，就是教师依据认知心理学这一理论，通过旧有知识或熟悉事物的提问，尽快把学生纳入该学科学习的具体情境中，使之形成有效的学习动机的教学口语。
①
正确
②
错误
【单选题】
教师运用生动形象的语言描绘事物、再现场景的教学口语。在课堂教学信息传播中，根据学科性质运用这类口语，能使学生具体、直观地感知描述内容，产生如临其境、如见其人的真实感受。这是四种教学口语中的哪一种（ ）。
①
叙述归纳语
②
描述阐释语
③
解说分析语
④
评述论证语
【单选题】
在教育活动中，批评教育对象的某种错误观念、某种不良习惯或习气时，或者是遇有使人敏感生厌或欠雅难言之处时，不直言其事，而是借助于寓言故事、轶闻传说、联想类比、讽喻说理、笑话幽默等方式，表达本意的教育口语形式。此被称为（ ）。
①
曲语妙用
②
热语感化
③
情语诱导
④
谐语寓意