【单选题】【消耗次数:1】
普萘洛尔治疗心绞痛的主要原因是
降低左心室压力
阻断心脏β1受体
降低回心血量
降低心脏前负荷
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【单选题】 普萘洛尔治疗心绞痛时,下面描述错误的是
①  阻断β受体,抑制心脏,降低心肌耗氧量
②  增大心室容积,延长射血时间,能相对增加心肌耗氧量
③  促进氧合血红蛋白的解离,增加组织供氧
④  抑制心肌收缩力,减小心室容积,缩短射血时间,降低心肌耗氧量
【判断题】 普萘洛尔属于α、β受体阻断药
①  正确
②  错误
【多选题】 硝酸甘油与普萘洛尔合用治疗心绞痛的结果是
①  协同降低心肌耗氧量
②  消除反射性心率增加
③  缩小增加的心室容积
④  延长射血时间
⑤  房室传导加快
【单选题】 普萘洛尔、硝酸甘油、硝苯地平治疗心绞痛的共同作用是
①  降低心肌耗氧量
②  减慢心率
③  抑制心肌收缩力
④  扩张冠状动脉
⑤  抗血小板聚集
【判断题】 硝酸酯类主要降低心脏前后负荷,用于心力衰竭的治疗
①  正确
②  错误
【单选题】 心脏收缩力增强时,静脉回心血量增加,这主要是因为
①  动脉血压升高
②  血流速度加快
③  心输出量增加
④  舒张期室内压降低
⑤  静脉压增高
【单选题】 心脏收缩力增强时,静脉回心血量增加,这主要是因为
①  动脉血压升高
②  血流速度加快
③  心输出量增加
④  舒张期室内压降低
⑤  静脉压增高
【判断题】 普券洛尔属于a、B受体阻断药
①  正确
②  错误
【多选题】 普萘洛尔可以用于哪些疾病的治疗
①  稳定型心绞痛
②  伴有高血压或心律失常心绞痛
③  心肌梗死
④  冠状动脉痉挛诱发的变异型心绞痛
【多选题】 普萘洛尔可以用于哪些疾病的治疗?
①  稳定型心绞痛
②  伴有高血压或心律失常心绞痛
③  心肌梗死
④  冠状动脉痉挛诱发的变异型心绞痛
随机题目
【单选题】 作用于纤维蛋白原,能够预防血栓形成的降纤药物是()。
①  噻氯匹定
②  氯吡格雷
③  双嘧达莫
④  巴曲酶
⑤  奥扎格雷
【单选题】 属于请示特点( )
①  请求回复
②  以上说法都正确
③  事前行文
④  事项单一
【单选题】 出国翻译官文本翻译结果不满意,可以选择软件的( )功能尝试。
①  精细翻译
②  人工翻译
③  多次翻译
④  重新翻译
【单选题】 《快乐的小屋》散文诗教学中,组织幼儿“分组建构各种材料的小屋”、“命题画——小屋”等活动,是处于( )层次的活动。
①  理解体验作品
②  学习作品
③  创造性想象和语言表述
④  迁移作品经验
【单选题】 影响儿童语言学习和语言发展的是( )。
①  知识经验的积累
②  神经系统的发育
③  心理素质的差异
④  认知能力的发展
【单选题】 后备式UPS最主要的缺点是(????)。?
①  对电网出现的频率不稳、波形畸变等“电污染”不作任何调整?
②  稳压性能较差
③  当电网供电出现故障时,由电网供电转换到蓄电池经逆变器供电瞬间存在一个较长的转换时间
【单选题】 有效的( )可以显著提高品牌推广效力。
①  产品管理
②  服务管理
③  人员管理
④  接触管理
【判断题】 在计划经济条件下,由于产品生产、供应、分配和消费全部由国家进行统一调配。不存在市场,不存在企业,因而也不存在竞争。产品供需平衡,甚至供不应求,因此无需品牌。 该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下面不属于健康教育活动设计步骤的是( )。
①  空间与环境的安排
②  全面了解情况
③  确定教学活动类型
④  选择与分析材料
【单选题】 ( )岁学前儿童每日的蛋白质供给量为50克。
①  3-4
②  5-6
③  2-3
④  4-5