（）是依赖事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 具体形象思维

② 直观行动思维

③ 抽象逻辑思维

④ 思维

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【单选题】（）是依赖事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维。

① 具体形象思维

② 直观行动思维

③ 抽象逻辑思维

④ 思维

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【单选题】 ( )是指依赖于事物的具体形象、表象以及对表象的联想而进行的思维。

① 具体形象思维

② 直觉行动思维

③ 抽象逻辑思维

④ 表象思维

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【判断题】在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先，具体形象思维随后，抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的，所以三种思维方式是彼此对立。相互排斥的。

① 正确

② 错误

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【判断题】小学生思维发展处于具体形象思维到抽象思维的过渡阶段。。

① 正确

② 错误

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【判断题】小学生思维的基本特点是以具体形象思维为主，逐渐向抽象思维为主的思维过度

① 正确

② 错误

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【单选题】具体形象思维的特点不包括( )。

① 具体性

② 借助于动作

③ 开始认识事物的属性

④ 形象性

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【单选题】在具体形象思维阶段，儿童依靠（）进行思考。

① 动作

② 表象

③ 语言

④ 形象

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【单选题】在具体形象思维阶段，儿童依靠（）进行思考。

① 动作

② 表象

③ 语言

④ 形象

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【单选题】从思维发展的方式看，儿童的思维最初是直观行动的，然后出现具体形象的，最后发展起来的是（）

① 抽象逻辑思维

② 形象思维

③ 逻辑思维

④ 抽象思维

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【单选题】园长素质包括政治思想品德素质、文化专业素质和（）。

① 人格魅力

② 专业素质

③ 领导素质

④ 科学素养

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【判断题】幼儿园教师的专业活动主要要看重教师的个人表现，无需关注教师团体的互动。

① 正确

② 错误

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【判断题】园长领导管理的素质能力主要表现在组织指挥能力和创新进取的精神和能力两方面。

① 正确

② 错误

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【判断题】选用人员的根本要求是知人善任，使人才各得其所，各尽其能。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师职业规范包括对待幼儿、对待家长、对待同行和对待自己四个方面的内容。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是指园长用来对行使权力和发挥领导影响力的行为表现，它体现了领导过程汇总领导者与被领导者之间的关系。

① 园长的领导方式

② 园长的素质

③ 园长的人格

④ 园长的资历

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【单选题】以下属于权力性影响力的是（）。

① 品格

② 能力

③ 奖惩权

④ 情感

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【单选题】幼儿园管理中最核心的因素是（）。

① 人

② 物

③ 财力

④ 制度

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【单选题】园长领导职能的发挥在，主要体现在能否（）。

① 调动教职工的积极性

② 实现教育目标

③ 实现管理目标

④ 服务好社区

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【判断题】在整个领导影响力的构成中，权力性影响力占主导地位，骑着决定性作用。

① 正确

② 错误

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