【单选题】【消耗次数:1】
道德的产生、发展和变化,归根到底根源于( )。
社会经济关系
在法律上的反映
全体人民的意愿
统治阶级的意志
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【判断题】 社会经济关系的发展变化必然引起道德的变化。
①  正确
②  错误
【单选题】 道德的( )是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。
①  调节功能
②  导向功能
③  认识功能
④  激励功能
【单选题】 法律所体现的统治阶级意志,并不是统治阶级意志的全部,仅仅是上升为(????)的那部分意志。
①  全民意志
②  国家意志
③  党的意志
④  工人阶级意志
【判断题】 法律是统治阶级意志的体现。
①  正确
②  错误
【判断题】 经济法是调整社会经济关系的法律规范的总称。
① 
② 
【单选题】 人类历史上,原始社会的经济关系产生了原始共产主义道德,封建社会的经济关系产生了封建主义道德,资本主义社会的经济关系产生了资本主义道德,社会主义社会的经济关系产生了社会主义道德。这说明()
①  社会经济关系的性质决定社会道德体系的性质
②  社会经济关系中所表现出来的利益决定着道德的基本原则和主要规范
③  道德反映着特定阶级的利益
④  社会经济关系的变化必然引起道德的变化
【判断题】 法律所体现的统治阶级意志具有整体性,不是统治阶级内部个别人的意志,所以统治阶级的成员也必须遵守法律。
①  正确
②  错误
【单选题】 会计职业道德在社会经济关系不断的变迁中,始终保持自己的相对(  )。
①  固定性
②  稳定性
③  社会性
④  合法性
【单选题】 对“法是反映统治阶级意志的行为规范”的理解,正确的是()
①  法是最高统治者的意志
②  统治阶级的意志都是法律
③  法是统治阶级意志的简单相加
④  统治阶级总是将自己的意志通过立法上升为国家意志
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②  B 第三次社会大分工的完成
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④  D 科学技术的进步
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【多选题】 教师人力资源规划可划分为
①  战略性的长期规划
②  策略性的中期规划
③  作业性的短期规划
④  技术性的临时规划
【多选题】 “人际关系”理论认为,对人的积极性起决定作用的是
①  人际关系
②  社会心理因素
③  物质因素
④  经济利益
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①  工作对象的主体性、多样性和发展性
②  工作成果的集体性和社会性
③  工作环境的单纯性和优越性
④  工作价值的迟效性和间接性
【多选题】 贯彻学校管理原则中规范性原则的要求有
①  计划管理,有序安排
②  常规管理,建章立制
③  抓住中心,带动全体
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①  方向性原则
②  整体性原则
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④  层次性原则
【单选题】 除特殊情况外,任何组织的个人不能招用()的未成年人参加劳动。
①  未满16周岁
②  未满17周岁
③  未满18周岁
【单选题】 ()是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。
①  精神审美素质
②  个人品德素质
③  独立人格素质
④  思想道德素质
【单选题】 管理活动中最基本的方法是
①  教育的手段
②  行政的方法
③  教育的方法
④  法律的方法
【单选题】 德育管理的目的是为了有效地实现德育目标,由于德育管理的最终目的是培养人、塑造人,因此德育管理必须具有
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【单选题】 对于被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院的判决生效以前,( )取消其学籍。
①  A可以
②  不得
③  不应