【单选题】【消耗次数:1】
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )。
知识与技能习得的心理过程
知识与技能的心理表征
知识向技能转化的规律
知识学习情境与其测量情境的变化程度
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【单选题】 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )
①  知识与技能习得的心理过程
②  知识与技能的心理表征
③  知识向技能转化的规律
④  知识学习情境与其测量情境的变化程度
【单选题】 布卢姆认为,“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和
①  情感领域
②  思维领域
③  意志领域
④  思想领域
【判断题】 认知性目标、知识与技能是课堂教学关注的中心。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿在学习过程中需要掌握的知识技能包括
①  学习的知识技能
②  为人处事
③  良好的习惯
④  我们熟知的学科领域的知识技能
【判断题】 具体的操作与实践是手工知识技能习得与掌握的主要途径。
① 
② 
【判断题】 知识学习不仅是单一学科或领域,而是多种不同的知识技能
①  正确
②  错误
【单选题】 布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会 ”是指( )
①  对先前学习过的材料的记忆
②  把复杂的材料分解成各个组成部分,弄清所表达的各种观念之间的关系
③  掌握学习材料的意义,能够转化、解释学习材料
④  对所学习的概念、法则、原理的运用
【判断题】 按照布卢姆的教育目标分类学,认知领域的教学目标从简单到复杂分为六个层次:知识、领会、运用、评价、分析、综合。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 有关知识与技能方面的目标,近期的目标,应采用( )比较有效
①  行为目标
②  表现性目标
③  生成性目标
④  过程性目标
【单选题】 在企业培训中,学员的学习主要分为三类:知识学习、( )和技能学习。
①  能力学习
②  技能学习
③  动机学习
④  情境学习
随机题目
【单选题】 下列关于评价投资项目的静态回收期的说法中,不正确的是()
①  忽略了货币时间价值
②  需要一个主观上确定的最长的可接受回收期作为评价依据
③  不能测度项目的盈利性
④  不能测度项目的流动性
【单选题】 折现率和效用期限之外,还应考虑()。
①  预定投资报酬率
②  标准投资回收期
③  银行贷款利息率
④  通货膨胀率
【单选题】 将10万元购买基金,假定年收益率稳定在10%,用复利方法计算,在3年后的本利和是()元
①  130000
②  110000
③  120000
④  133100
【单选题】 决策性管理会计是以()以基础形成的会计信息系统。
①  科学管理学说
②  现代经营
③  运筹学
④  行为科学
【单选题】 当企业的剩余生产能力无法转移时,应不继续生产某亏损产品的条件之一是()。
①  该产品的单价等于单位变动成本
②  该产品的单价小于单位变动成本
③  该产品的单位贡献边际大于零
④  该产品的变动成本率大于100%
【单选题】 属于业绩评价会计内容的是()。
①  预测分析
②  决策分析
③  全面预算
④  责任会计
【单选题】 属于固定成本的是()。
①  生产用的辅料费用
②  推销人员的佣金
③  按平均年限法计提的折旧费用
④  按工作量法计提的折旧费用
【单选题】 在离散型售价的定价决策时,最优价格是()时候的产品价格。
①  边际利润最接近零
②  边际利润等于零
③  边际利润大于零
④  边际利润最接近或等于零
【单选题】 如果一项借款的利率为10%,期限为5年,其投资回收系数是()
①  0.26
②  0.62
③  0.18
④  0.24
【多选题】 执行性管理会计()。
①  是管理会计的发展的一个阶段
②  解决执行过程中的问题
③  是一种执行性、局部性的管理会计
④  以现代管理科学为基础