【单选题】【消耗次数:1】
“举一反三”和“触类旁通”说的是( )。
创造性
学习迁移
学习策略
学会学习
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相关题目
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )。
①  创造性
②  学习迁移
③  学习策略
④  学会学习
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )
①  创造性
②  学习迁移
③  学习策略
④  学会学习
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。
①  创造性
②  学习迁移
③  发现教学法
④  学会学习
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
①  A、学习迁移
②  B、创造性
③  C、发现教学法
④  D、学会学习
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
①  A、学习迁移
②  B、创造性
③  C、发现教学法
④  D、学会学习
【判断题】 我国古代对于学习有“温故而知新”、“举一反三”的说法,从迁移的观点看,“温故知新”属于顺向正迁移。
①  正确
②  错误
【单选题】 学习策略可以分为:通用学习策略和( )
①  高级学习策略
②  一般学习策略
③  学科学习策略
④  低级学习策略
【单选题】 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是( )
①  A、一般迁移
②  B、具体迁移
③  C、垂直迁移
④  D、水平迁移
【单选题】 学习策略是学习者制定的学习计划,包括 ( )。
①  意识和能力
②  规则和技能
③  认知策略
④  经验和方法
【判断题】 迁移是指一种学习对另外一种学习的影响。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 pH=5.26中的有效数字是( )位
①  0
②  2
③  3
④  4
【单选题】 三人对同一样品的分析,采用同样的方法,测得结果为:甲:31.27%、31.26%、31.28%;乙:31.17%、31.22%、31.21%;丙:31.32%、31.28%、31.30%。则甲、乙、丙三人精密度的高低顺序为
①  甲>丙>乙
②  甲>乙>丙
③  乙>甲>丙
④  丙>甲>乙
【单选题】 Ag(NH3)2NO3处理下列化合物,生成白色沉淀的是:
①  <img src="https://file.icve.com.cn/file_doc_public/621/600/9B4963664B21A7FF52F94F9329A5164C.png" title="1.png" alt="1.png">
②  <img src="https://file.icve.com.cn/file_doc_public/494/589/7B8935A258D2A17C9E7B5C170954362A.png" title="2.png" alt="2.png">
③  <img src="https://file.icve.com.cn/file_doc_public/896/416/E036827A165B928DAC31C812ED37544E.png" title="3.png" alt="3.png">
④  <img src="https://file.icve.com.cn/file_doc_public/668/236/A703B3758DF4D01AE8F6F08CCA09DBA2.png" title="4.png" alt="4.png">
【单选题】 下列说法不正确的是
①  烷烃卤代反应中卤素的活性顺序为F2>Cl2 > Br2 > I2
②  烷烃卤代反应中氢的活性顺序为伯氢<仲氢<叔氢
③  直连烷烃按碳原子数增多沸点增高
④  直链烷烃按碳原子数增多熔点降低
【单选题】 烷烃的碳原子是( ) 杂化。
①  SP3
②  SP
③  SP2
【单选题】 下列化合物酸性最强的是
①  正丙醇
② 
③  苯酚
④  碳酸
【单选题】 化学变化中的最小粒子是
①  原子
②  分子
③  质子
④  中子
【单选题】 下列分子中可形成氢键的是
①  CH4
②  NH3
③  H2S
④  CH3F
【单选题】 按酸碱质子理论,下列说法错误的是
①  两个共轭酸碱对间的质子传递反应都是酸碱反应
②  有H参加的反应,就是酸碱反应
③  酸碱反应方向是由较强的酸与较强的碱作用生成较弱的碱和较弱的酸
④  酸碱的强度与溶剂有关
【单选题】 同种元素的原子和离子一定具有相同的
①  核电荷数
②  电子层数
③  最外层电子数
④  带电量