“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 归因理论

② 成就动机理论

③ 强化理论

④ 自我效能感理论

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【单选题】 “学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是( )

① 归因理论

② 成就动机理论

③ 强化理论

④ 自我效能感理论

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【单选题】成就动机理论的主要代表人物是( )

① 布鲁纳

② 奥苏贝尔

③ 韦纳

④ 阿特金森

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【单选题】成就动机理论的主要代表人物是（）。

① 布鲁纳

② 奥苏贝尔

③ 韦纳

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① 行为强化理论

② 需要层次理论

③ 自我价值理论

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【单选题】学习动机的强化理论来源于( )

① 精神分析理论

② 认知主义理论

③ 建构主义理论

④ 行为主义理论

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【单选题】学习动机的强化理论来源于（）。

① 精神分析理论

② 认知主义理论

③ 建构主义理论

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① 努力是成功的条件

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① 外驱力理论

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② 需要层次论

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② 历史资料不全

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① 一对比较法

② 图表比较法

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① 个人面谈

② 小组面谈

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② 顾客流量观察

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② 观察法

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① 便于回答

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【单选题】根据对访问内容是否进行统一设计，访问法可分为

① 一般性访问和特殊性访问

② 标准化访问和非标准化访问

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④ 个别访问和集体访问

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【单选题】实验调查成功的关键是（）

① 提出研究假设

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