【单选题】【消耗次数:1】
儿童自我评价能力的特点是( )。
自我评价的内容主要是身体外表
父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用
自我评价与儿童情绪尚无密切的联系
自我评价主要来源于学习成绩
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【多选题】 学前儿童的自我评价发展主要呈现哪些趋势()?
①  从轻信和运用成人评价到自己独立的自我评价
②  从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价
③  从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价
④  从局部的自我评价到比较全面的自我评价
【单选题】 学前儿童的自我评价发展顺序是()。
①  比较笼统,不分化,细致的自我评价
②  不分化,笼统,细致的自我评价
③  细致的自我评价,比较笼统,不分化
④  不分化,比较笼统,细致的自我评价
【单选题】 学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。
①  他人评价法
②  观察评估法
③  作品分析法
④  档案评估法
【判断题】 儿童自我发展的顺序二般为自我认识----自我命名----自我评价。
①  正确
②  错误
【单选题】 自我评价有一个逐步全面化的发展过程,学前儿童的自我评价主要还停留在()。
①  他人的外部行为
②  自己的外部行为
③  自己的内心
④  自己的内外行为
【单选题】 自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——( )——自我评价——自我反省。
①  自我反省
②  自我激励
③  自我考核
④  自我振作
【单选题】 儿童的自我评价意识出现在()阶段。
①  0-1岁
②  1-2岁
③  2-3岁
④  3-4岁
【多选题】 学前儿童自我评价随着年龄的发展而发展,包含()个阶段。
①  2岁开始产生自我形象
②  2-3岁自我评价开始出现
③  3-4岁自我评价开始增强
④  4-5岁自我评价快速发展
【判断题】 学前儿童的自我评价能力和水平较高,不易受到成人的影响。
①  正确
②  错误
【单选题】 通过( )对自己的评价来进行自我反应评价,从而形成自我概念。
①  外界
②  他人
③  自我
随机题目
【判断题】 医务人员在担心病人听了病情真相后会精神崩溃的情况下,可以不告知实情。
①  正确
②  错误
【判断题】 现阶段我们的扶贫主要依据的是2011年国务院制定的中国农村扶贫开发纲要。
①  正确
②  错误
【多选题】 高效团队具有( )的特征。
①  A.目标高度一致
②  B.能力高度互补
③  C.彼此高度负责
④  D.表现高度出色
【多选题】 违背职业道德的典型行为包括()。
①  A.利用信息不对称和职业优势谋取私利
②  B.不努力提升专业能力而“混日子”
③  C.钻政策和规则的空子,谋取不当利益
④  D.不按职业规范要求做而给服务对象造成损失或损害
【多选题】 发展“两弹一星”对我国经济社会的发展贡献巨大,它推动了()等领域的深刻变革。
①  A.科学技术
②  B.工业生产
③  C.医疗卫生
④  D.资源利用
【多选题】 查尔斯?林德布洛姆主张渐进决策,渐进决策主要包括( )。
①  A.用渐进分析代替周全分析
②  B.积小变为大变
③  C.稳中求变
④  D.用量变代替质变
【单选题】 被誉为现代经济学之父的是( )。
①  A.凯恩斯
②  B.大卫·李嘉图
③  C.泰罗
④  D.亚当·斯密
【单选题】 简单的开发式扶贫不适合下列哪种家庭?( )
①  A.因子女上大学而导致贫困的家庭
②  B.因投资失败而导致贫困的家庭
③  C.因自然灾害而导致贫困的家庭
④  D.因丧失劳动能力而导致的贫困家庭
【单选题】 ()代表延安精神的核心。
①  A.为人民服务的根本宗旨
②  B.自力更生艰苦奋斗革命精神
③  C.实事求是的思想路线
④  D.坚定正确的政治方向
【判断题】 随着“互联网+”上升为国家战略,“互联网+精准扶贫”成为贫困地区发展后发赶超的重要抓手。
①  正确
②  错误