【判断题】【消耗次数:1】
小学生的不良情绪大多集中在2-3年级。
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相关题目
【单选题】 小学生的不良情绪大多集中在( )。
①  3年级
②  3-4年级
③  3-5年级
④  3-6年级
【判断题】 小学生的作文,1-2年级为习作,3-6年级为写话。
①  正确
②  错误
【判断题】 引起小学生不良情绪的主要原因是年龄太小。
①  正确
②  错误
【单选题】 小学生的情绪发展特点包括( )。
①  能理解多种复杂情绪
②  只能识别同一性质的情绪
③  能够理解两种不同性质的情绪
④  只能理解单一的情绪
【多选题】 不良情绪的表现有()
①  A负性情绪持续时间过长
②  B负性情绪构成了对自己或他人的伤害
③  C负性情绪超过了自己的承受能力
④  D由于适应不良导致严重的情感障碍或人格障碍
【单选题】 小学生情绪理解能力的发展特点是( )。
①  能够依据人的内部心理状态解释情绪
②  能够依据人的外部情绪状态解释情绪
③  能够识别和理解一种以上的情绪
④  能够理解多种复杂情绪
【单选题】 小学三至四年级,要求学生累计认识常用汉字(  )。
①  2500个
②  2300个
③  2100个
④  2000个以下
【单选题】 小学五至六年级,要求学生会写常用汉字(   )。
①  1500个
②  2500个
③  3000个
④  3500个
【判断题】 中小学生的情绪稳定性差。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据《国家学生体质健康标准》小学一、二年级学生的测试指标是()
①  A身高
②  B体重
③  C视力
④  D50米跑
⑤  E坐位体前屈
⑥  F一分钟跳绳
随机题目
【判断题】 多个投资方案进行经济比较时内部收益率越大方案就越好。
①  正确
②  错误
【判断题】 损益表可以用来汁算投资回收期、投资利税率等静态评价指标。
①  正确
②  错误
【单选题】 待摊费用属于企业的( )。
①  其他资产
②  无形资产
③  流动资产
④  固定资产
【单选题】 下面关于动态投资回收期说法错误的是( )。
①  动态投资回收期是把投资项目各年的净现金流量按基准收益率折成现值之后,再来推算投资回收期,这是它与静态投资回收期的根本区别 ;
②  在实际应用中,动态回收期由于与其他动态盈利性指标相近,若给出的利率恰好等于财务内部收益率时,此时的动态投资回收期就等于项目(或方案)寿命周期;
③  项目投资回收期在一定程度上显示了资本的周转速度;
④  投资回收期全面地考虑了投资方案整个计算期内现金流量,故可以准确衡量方案在整个计算期内的经济效果。
【判断题】 余额递减折旧法前期折旧额小于后期折旧额。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( ) 是指采纳一组方案中的某一方案,必须放弃其他方案,即方案之间相互具有排他性。
①  互斥方案
②  独立方案
③  混合方案
④  相关方案
【单选题】 当计算出方案投资回收期Pt小于或等于行业基准投资回收期Pc时,表明()。
①  方案可取
②  方案不可取
③  方案需要修改
④  方案不确定
【单选题】 在借贷记账法中,账户分为借方、贷方,哪一方记增加,哪一方面记减少,取决于( )。
①  账户结构
②  账户格式
③  账户性质
④  账户用途
【单选题】 以下属于静态评价指标的有( )。
①  总投资收益率
②  内部收益率
③  净年值
④  费用现值
【判断题】 建设项目可行性报告不能作为向银行申请贷款的依据。
①  正确
②  错误