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【判断题】【消耗次数:1】
当代动词do替代动词词组即替代整个谓语时, 其形式需受主语人称和数的制约,并有现在时和过去式的形式变化。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
替代包括名词性替代、动词性替代和副词性替代。
①
正确
②
错误
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【判断题】
She plays the piano better than she does the guiter.此句中的“does”替代了谓语动词“plays”
①
正确
②
错误
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【单选题】
英语动词的词形变化形式比较丰富,例如动词be,有?种变化形式。
①
A. 8
②
B. 6
③
C. 4
④
D. 5
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【判断题】
在forget, remember 和regret 之后,-ing分词表示先于谓语动词发生的动作,不定式表示后于谓语动词发生的动作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
和动词有关的语法范畴有时、体、态和人称。
①
正确
②
错误
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【判断题】
谓语只能由动词或者形容词充当。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在需求陈述中使用描述性动词或动词词组,通常表示()关系。
①
继承
②
包含
③
关联
④
多对多
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【简答题】
根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句分为四种,即名词谓语句、动词谓语句、形容词谓语句和[填空]句。
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【判断题】
动宾词组“踢足球”的语义关系为“动词+结果”;“的”字词组属于“体词性词组”。( )
①
正确
②
错误
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【简答题】
体是行为动作进行的方式,例如英语中"be+动词的现在分词"表示[填空],"have+动词的过去分词"表示[填空]。
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随机题目
【单选题】
( )指的是按“广义概念”组织课程内容,既打破传统的知识体系,使课程内容与儿童已有经验联为一体。
①
纵向组织
②
横向组织
③
直线式组织
④
螺旋式组织
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【单选题】
( )强调各种知识的融合
①
纵向组织
②
横向组织
③
直线式组织
④
螺旋式组织
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【单选题】
( )就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程
①
幼儿园目标(领域)课程
②
幼儿园学科(领域)课程
③
幼儿园教学(领域)课程
④
幼儿园科学(领域)课程
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【单选题】
幼儿园的学科课程强调与生活的联系,强调( )
①
直接经验
②
间接经验
③
有效经验
④
具体经验
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【单选题】
幼儿园学科课程的主要特征不包括( )
①
学科课程一般是有内在逻辑结构的课程
②
学科课程能为儿童提供各学科中的关键概念
③
学科课程已有相当长的运用历史
④
学科课程是不可操作的
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【单选题】
学科(领域)课程一般是有内在( )的课程
①
逻辑结构
②
思维结构
③
逻辑思维
④
具体思维
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【单选题】
学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与( )相当
①
儿童的发展水平
②
课程的发展水平
③
目标的发展水平
④
教育内容的发展水平
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【单选题】
学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与儿童的发展水平相当,保持在( )中
①
最近发展区
②
近景目标区
③
远景目标区
④
最近目标区
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【单选题】
学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与( )相近
①
儿童的发展先后
②
儿童的发展程序
③
儿童的发展能力
④
儿童知识的发展
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【单选题】
20世纪初,( )提出应将知识综合化,使之结合在儿童发起的和自我指导的活动中
①
杜威
②
华生
③
洛克
④
泰勒
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