【判断题】【消耗次数:1】
一切有意义学习中都包含知识的迁移,在机械学习中没有迁移。
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相关题目
【单选题】 有意义学习概念的提出者是
①  布卢姆
②  麦克尼尔
③  马斯洛
④  奥苏伯尔
【单选题】 奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习内容把学习划分为哪两项(  ).
①  接受学习和发现学习
②  主动学习和有意义学习
③  接受学习和领悟学习
④  机械学习和有意义学习
【单选题】 奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习的方式把学习划分为哪两项。(  ).
①  接受学习和发现学习
②  主动学习和有意义学习
③  接受学习和领悟学习
④  机械学习和有意义学习
【单选题】 机械学习的心理机制是联想,而意义学习的心理机制是( )。是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念的相互作用,是学生运用认知结构中的已有知识吸收并固定新学习的知识的过程,
①  推理
②  思维
③  同化
④  顺应
【判断题】 根据学习的内容,学习可分为机械学习和无意学习.
①  正确
②  错误
【判断题】 背诵式的机械学习对于创新来说,没有一点作用。
① 
② 
【判断题】 意义学习是指在新的知识与学习者已有知识结构中的知识之间建立一种实质性的联系,即在新知识的与学习者原有知识之间建立合乎逻辑的有意义的联系。
①  正确
②  错误
【简答题】 简述意义学习的条件
【单选题】 有意义学习的实质是,符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的、( )性的联系。
①  等值
②  相关
③  典型
④  实质
【单选题】 阻碍新知识学习的迁移为( )
①  正迁移
②  负迁移
③  正牵引
④  负牵引
随机题目
【单选题】 国际分工形成和发展的决定性因素是( )。
①  自然条件
②  国际生产关系
③  社会生产力
④  各国的文化、政府政策等
【单选题】 剔除价格变动的影响,比较确切地反映对外贸易规模的是( )。
①  对外贸易量
②  对外贸易额
③  对外贸易值
④  出口额
【单选题】 凯恩斯主义的贸易理论是( )。
①  自由贸易理论
②  超保护贸易理论
③  关税同盟理论
④  内部化理论
【单选题】 提出要素禀赋学说的是( )。
①  亚当?斯密
②  大卫?李嘉图
③  赫克歇尔和俄林
④  雷蒙德?弗农
【单选题】 A国生产手表需6个劳动日,生产自行车需9个劳动日,B国生产手表需12个劳动日,生产自行车需10个劳动日,根据比较成本说( )。
①  A国生产和出口手表、自行车
②  B国进口手表、自行车
③  A国生产和出口手表,B国生产和出口自行车
④  A国生产和出口自行车,B国生产和出口手表
【单选题】 对外贸易依存度反映的是( )。
①  一国国民经济对进出口贸易的依赖程度
②  一国国民经济对出口贸易的依赖程度
③  一国国民经济对进口贸易的依赖程度
④  一国对外贸易对国民经济的依赖的程度
【单选题】 同其他赋税一样,关税的征收具有( )、无偿性和可预见性等特点。
①  随意性
②  强制性
③  惩罚性
④  独立性
【判断题】 在项目投资决策中,净现金流量是指在经营期内预期每年营业活动现金流入量与同期营业活动现金流出量之间的差量。
①  正确
②  错误
【多选题】 在完整的工业投资项目中,经营期期末(终结时点)发生的净现金流量包括( )。
①  回收流动资金
②  回收固定资产残值收入
③  原始投资
④  经营期末营业净现金流量
⑤  固定资产的变价收入
【单选题】 某投资项目将用投资回收期法进行初选。已知该项目的原始投资额为100万元,预计项目投产后,前四年的年营业现金流量分别为20万元、40万元、50万元、50万元。则该项目的投资回收期(年)是( )。
①  2.6
②  2.8
③  3
④  3.2