【单选题】【消耗次数:1】
以下是陈鹤琴的教育观点的有()
知行合一
活教育
行为课程
幼稚园教师非为女子之专业,必须有男子加入
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相关题目
【单选题】 陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括
①  健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、文学活动
②  健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动
③  健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动
④  健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动
【多选题】 以下陈鹤琴提出的教育观点的是()
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  艺友制度
【多选题】 以下是陈鹤琴提出的教育观点的是()
①  生活即教育、社会即学校、教学做合一
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【多选题】 以下不是陈鹤琴提出的教育观点是()
①  五育并举
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  行为课程理论
【单选题】 陈鹤琴提出,儿童教育是幼稚园和( )共同的责任
①  社会
②  社区
③  家庭
④  母亲
【单选题】 陈鹤琴提出,幼稚园的课程可以用( )为中心的
①  自然、历史
②  自然、家庭
③  自然、社会
④  家庭、社会
【单选题】 陈鹤琴指出幼稚园第一要注意的是( )
①  儿童的知识
②  儿童的心理
③  儿童的行为
④  儿童的健康
【单选题】 陈鹤琴提出的活教育的课程论是
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【单选题】 陈鹤琴认为当时幼稚园主要的弊端不包括( )
①  团体活动过多
②  课程太简单
③  与外界环境接触太少
④  课程目标太具体
【单选题】 陈鹤琴提出的“活教育”理论反映的是( )课程取向
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即课程标准
④  课程内容即学习经验
随机题目
【单选题】 “天津卫”的“卫”意思是:( )
①  保卫
②  渡口
③  明朝军事建制
④  繁华之意
【单选题】 梁山水浒景区的设计主要是运用了下列哪种旅游景点设计方法
①  点景引人法
②  借物立意法
③  强化法
④  提炼法
【判断题】 舒适指数是人们对周围空气环境感觉舒服的程度。
①  正确
②  错误
【判断题】 河南省信阳市素有鄂豫皖“三省通衢”之称,宋明时期是中国南方客家人的主要源头。
①  正确
②  错误
【判断题】 旅游容量分为旅游环境容量、旅游经济容量和旅游社会容量。一个旅游地的旅游容量取决于三者中的最大值。
①  正确
②  错误
【判断题】 阿里山山间保留有完好的原始森林,树种多样,是难得的“天然的森林博物馆”。
①  正确
②  错误
【单选题】 峨嵋山金顶上的金殿的设计主要是运用了下列哪种旅游景点设计方法
①  点景引人法
②  借物立意法
③  强化法
④  配伍法
【单选题】 四川忠宝县石宝寨位于玉印山上,玉印山是长江上游的一个小山丘,海拔仅230m,相对高度35m,毫不起眼,可是在沿江的一面建设起9层楼高的“石宝寨”后,楼阁与山浑然一体,重阁叠楼,十分雄伟。这是运用了下列哪种旅游景点设计方法( )
①  点景引人法
②  借物立意法
③  强化法
④  提炼法
【判断题】 安阳殷墟是中国商代晚期都城遗址,是中国历史上有文献可考并用甲骨文和考古发掘所证实的最早的古代都城遗址。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国民族数仅次于俄罗斯和印度,位于世界第三位。
①  正确
②  错误