【单选题】【消耗次数：1】
下列对犯罪停止形态的认识错误的是（ ）。
①
犯罪既遂与犯罪未遂区别的关键在于是否实现了预期的目的
②
犯罪未遂与犯罪预备区别的关键在于是否着手实行犯罪
③
在犯罪过程中，可以成立犯罪预备、犯罪未遂，也可以成立犯罪中止
④
犯罪停止形态只存在于直接故意犯罪过程中
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【简答题】
故意犯罪的停止形态？
【单选题】
《刑法》第23条第1款规定：“已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。”“犯罪未得逞”是指（ ）?
①
犯罪结果没有发生
②
犯罪行为没有实施完毕
③
犯罪目的没有达到
④
行为没有具备某种犯罪构成的全部要件
【单选题】
《刑法》第23条第1款规定:“已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂。”“犯罪未得逞”是指?
①
犯罪结果没有发生
②
犯罪行为没有实施完毕
③
犯罪目的没有达到
④
行为没有具备某种犯罪构成的全部要件
【多选题】
根据犯罪主观要件、犯罪形态的理论分析，下列关于犯罪中止的表述哪些是错误的？（ ）
①
甲为杀人而与李某商量并委托购买毒药，李某果然为其买来了剧毒药品。但10天后甲放弃了杀人意图，将毒药抛人河中。甲成立犯罪中止，而李某不应成立犯罪中止
②
乙基于杀人的意图对他人实施暴力，见被害人流血不止而心生怜悯，将其送到医院，被害人经治疗后仍鉴定为重伤。乙不是犯罪中止
③
丙对仇人王某猛砍20刀后离开现场。2小时后，丙为寻找、销毁犯罪工具回到现场，见王某仍然没有死亡，但极其可怜,即将其送到医院治疗。丙的行为属于犯罪中止
④
丁为了杀害李四而对其投毒，李四服毒后极端痛苦，于是丁将李四送往医院抢救脱险。经查明，毒物只达到致死量的50%,即使不送到医院，李四也不会死。丁将被害人送到医院的行为和被害人的没有死亡之间，并无因果关系，所以丁不能成立犯罪中止
【简答题】
犯罪预备形态的特征？
【多选题】
关于犯罪未遂的认定，下列哪些选项是正确的？（ ）
①
甲以杀人故意将郝某推下过街天桥，见郝某十分痛苦，便拦下出租车将郝某送往医院。但郝某未受致命伤，即便不送医院也不会死亡。甲属于犯罪未遂
②
乙持刀拦路抢劫周某。周某说“把刀放下，我给你钱”。乙信以为真，收起刀子，伸手要钱。周某趁乙不备，一脚踢倒乙后逃跑。乙属于犯罪未遂
③
丙见商场橱柜展示有几枚金锭（30万元/枚），打开玻璃门拿起一枚就跑。其实是值300元的仿制品，真金锭仍在。丙属于犯罪未遂
④
丁资助林某从事危害国家安全的犯罪活动，但林某尚未实施相关犯罪活动即被抓获。丁属于资助危害国家安全犯罪活动罪未遂
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【多选题】
教师指导角色游戏应注意（）
①
A尊重儿童的意愿
②
B丰富儿童的知识经验；开阔眼界是发展角色游戏的基础
③
C在游戏中善于观察儿童的表现，进行个别教育
④
D根据儿童游戏的情况，参与到游戏中，促进儿童游戏情节的发展
【单选题】
幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的（）特点
①
A纯真美好
②
B教育效果的长期性
③
C幼儿教师的劳动是精神生产
④
D多重角色