【判断题】【消耗次数:1】
按照工作频率的不同,RFID可以分为低频.中高频.超高频与微波四类
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【单选题】 RFID系统根据使用频率的不同,可分成低频RFID、高频RFID、超高频及微波RFID四种,日常使用的学校食堂饭卡系统通常属于()。
①  低频RFID
②  高频RFID
③  超高频RFID
④  微波RFID
【判断题】 中高频RFID标签是有源标签
①  正确
②  错误
【判断题】 电感元件具有通高频、阻低频的特性;电容元件具有通低频、阻高频的特性。
①  正确
②  错误
【多选题】 按照目的分类的话,演讲可以分为四类:
①  娱乐性演讲
②  传授性(讲解性)演讲
③  说服性演讲
④  鼓动性演讲
【单选题】 六类双绞线电缆最高频率带宽为( )。
①  100MHz
②  200MHz
③  250MHz
④  600MHz
【判断题】 电感耦合方式一般适合于低频,高频工作的近距离RFID系统,系统识别作用距离通常小于1m。
①  正确
②  错误
【判断题】 高通滤波器允许低频信号通过,抑制或减弱高频信号。
①  正确
②  错误
【单选题】 频率计数器:其功能为_____和_____,测频范围很宽,在高频和微波范围内的计数器均属于此类。
①  测频和累计
②  测频和统计
③  测频和计数
④  频率和累计
【多选题】 监控化学品分为四类()。
①  可作为化学武器的化学品
②  可作为生产化学武器前体的化学品
③  可作为生产化学武器主要原料的化学品
④  除炸药和纯碳氢化合物外的特定有机化学品
⑤  炸药和纯碳氢化合物
【单选题】 书面合同具体分为以下四类()
①  合同书,信件,数据电文,确认书
②  合同书,协议,数据电文,确认书
③  合同书,信件,协议,确认书
④  合同书,信件,数据电文,协议
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【单选题】 下列说法哪一个是不正确的
①  20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的
②  20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影
③  教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术
④  20世纪70年代,由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用
【单选题】 我国于哪一年开始了广播电视大学教育试点
①  1954
②  1960 C 1978
③  1980
【单选题】 表示事物程序或过程的流程图是
①  简略图
②  图表
③  统计图
④  图片
【单选题】 由于媒体的什么特性,一些专家提出了“地球村”的概念
①  固定性
②  扩散性
③  重复性
④  能动性
【单选题】 统计图是数据资料的什么表示
①  真实化
②  组织化
③  类比化
④  形象化
【单选题】 编码的过程是
①  A,信息转换为符号
②  信息转换为信号
③  符号转换为信号
④  信号转换为符号
【判断题】 教师要成为有效的协调员和引导者。
①  正确
②  错误
【单选题】 学生已学过分数概念又学习了真分数、假分数的概念,它们与分数概念属于( )。
①  总括同化
②  类属同化
③  并列同化
④  上位同化
【单选题】 若把概念的形成作为发现学习,那么,概念的同化就是( )。
①  范例学习
②  接受学习
③  尝试学习
④  发现学习
【单选题】 数学概念是客观现实中( )的本质属性在人脑中的反映。
①  数量关系
②  空间形式
③  数学现象
④  数量关系与空间形式