阅读训练的目的有哪些？

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【多选题】【消耗次数：1】

阅读训练的目的有哪些？

① 丰富知识、提高认识

② 陶冶情操、造就品格

③ 发展智力，培养独立阅读能力

④ 养成良好的读书习惯

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【单选题】有计划地阅读活动是在教师的带领下，使幼儿养成良好的阅读习惯和阅读态度，提高阅读的( )。

① 基本观点

② 基本结构

③ 基本习惯

④ 基本技能

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【判断题】阅读教学是陶冶学生道德情操、提高文化品位和审美情趣的重要途径。

① 正确

② 错误

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【单选题】 “积累语言，发展思维，教给方法，形成能力，陶冶情操”是教材利用价值的第_______种水平。

① 一

② 二

③ 三

④ 四

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① 正确

② 错误

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【判断题】参加公益活动能让我们明白社会责任和社会价值，提高使命感，陶冶情操

① 正确

② 错误

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① 智育

② 德育

③ 美育

④ 体育

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【多选题】阅读有哪些益处（）

① A.阅读有助于拓宽视野和转换思考问题的角度。

② B.阅读有助于自我提升

③ C.阅读有益于行为引导

④ D.阅读也是一种情绪宣泄

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【判断题】 “圈点批注读书法”有助于学生自主阅读水平的提高。（）

① 是

② 否

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【多选题】早期阅读能力包含的内容有（）。

① 幼儿知道图书和文字的重要

② 会流畅书写

③ 愿意阅读图书和辨认文字

④ 掌握初步的阅读和书写技能

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【多选题】阅读有哪些价值与功能？

① 培养学生搜集处理信息能力

② 扩大学生的知识面

③ 发展学生的思维能力

④ 培养学生健全的人格

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【判断题】网络传感器使得传感器从被动检测向主动进行信息处理方向发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】对于压电晶体，在任何方向都存在压电效应。

① 正确

② 错误

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【判断题】对信号的放大有很多种电路可以实现，但工程测试中所遇到的信号，多为1000kHz以下的低频信号。

① 正确

② 错误

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【判断题】传感器输出信号通常可以分为两类。一类为模拟量，如用光电或者电磁传感器测量转速等的量；另一类为数字量。

① 正确

② 错误

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【判断题】在规定的精确度范围内，传感器的输出量与输入量没有对应关系。

① 正确

② 错误

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【判断题】传感器是一种实物测量装置，可用于对指定被测量进行检测。

① 正确

② 错误

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【判断题】当电桥桥臂为纯电阻时，必须采用直流供电的直流电桥。

① 正确

② 错误

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【判断题】当电桥臂不为纯电阻时，呈一般阻抗特性，必须采用交流供电的交流电桥。

① 正确

② 错误

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【单选题】确定经济适用住房的价格应当以保本微利为原则( )

① 多多赚钱

② 亏本

③ 不赚钱

④ 保本微利

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【单选题】符合条件的家庭，可以持核准通知购买一套与核准面积相对应的经济适用住房。购买面积原则上（ )核准面积

① 可超过

② 可大于

③ 必须小于

④ 不得超过

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